3年生 国語科「国語辞典を使おう」

　国語辞典の使い方を学習をしました。子どもたちは何度も調べていくと、どんどん使えるようになり、できるようになった楽しさを感じながら学習することができました。

５年生 音楽科〜ストレッチとリコーダー〜

　いい声を出そうと思うと体ほぐしも大切です。歌う前にしっかりストレッチをしました。リコーダーの練習も始まりました。

５年生 体育科〜とび箱〜

　とび箱が上手になってきました。「ねらい２」として少し頑張ればできそうな技にも挑戦しています。

５年生 外国語科〜Unit 1〜

　今日は好きな教科やスポーツなどのコミュニケーションをしました。段々使える表現も増えてきました。

５年生 社会科〜国土の地形の特色〜

　山地と平地を調べました。調べた事を基に話し合い日本には山地が多いことが分かりました。

6年生 社会

社会は「国の政治のしくみと選挙」の学習をしています。選挙のしくみと税金の働きの学習をした後、演説を聞いてどの候補者に投票をするかを理由も合わせて考えました。

５年生 サブリーダー

　今日は児童朝会がありました。５年生の児童会委員会の人は初めての朝会です。緊張の中でしたが一生懸命取り組んでいました。これからどんどん学校のために活動してほしいと思います。

５年生 社会科〜国土の地形の特色〜

　日本の地形について話し合いました。日本には平地や盆地、高地など様々な地形がありました。

行事献立 こどもの日

　今日の給食は、ごはん・牛乳・鶏肉のからあげ・はるさめスープ・りんごゼリーでした。こどもの日をお祝いするため、みなさんに喜んでもらえるような献立となっていました。

　5月5日は、こどもの日で、端午の節句ともいいます。こいのぼりを飾り、こどもの健康や幸せを願いお祝いをします。かしわもちやちまきについても紹介しました。

理科〜ものが燃える仕組み〜

理科の授業では、「ものが燃えるしくみ」の単元で、二酸化炭素を集める実験をしました。
安全に気を付けながら取り組むことができました。