令和７年度 学校いじめ防止対策基本方針

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令和７年度　学校いじめ防止対策基本方針

図画工作科「糸のこ スイスイ」

　先日、子どもたちは初めて電動糸のこぎりを使って、自由な線で板を切る体験をしました。初めての電動糸のこぎりに挑戦する子どもたちは、ドキドキしながらも真剣な表情で取り組んでいました。この活動を通じて、子どもたちは新しい技術を学び、自分の手で作品を作る楽しさを実感しました。安全に使用するための指導も徹底し、全員が無事に作業を終えることができました。今後もこのような実践的な学びの機会を提供し、子どもたちの創造力と技術力を育んでいきたいと思います。

算数科「体積」

　「いろいろなものの体積や容積を調べよう」という学習活動を行いました。まず、1㎥の立体には何人の人が入れるのかを調べ、その後、教室の容積やロッカーの容積など、身の回りの体積や容積を調べる活動をしました。この活動を通じて、子どもたちは体積や容積の概念を実感し、日常生活の中での応用力を高めることができました。実際に測定し、計算することで、数学の学びがより身近で具体的なものとなりました。今後もこのような実践的な学びの機会を提供し、子どもたちの探究心と学びの楽しさを育んでいきたいと思います。

５年算数 体積

1㎤の立方体を使って、図の体積を求めました。

縦と横に並べたものから公式を導いていきます。

３年 ねんど２

成形するときに、ひねり出すことはよくありますが、今回は、とかした粘土を使って、粘土と粘土をくっつけました。

ぬるぬるした感触も楽しんでいたようです。

３年 図工 ねんど１

粘土を使って立体作品を作りました。

力を込めて練り、イメージしたものを作りました。

１年 算数テスト

１年生は、ワークシートを使ってテストの練習をしました。

枠の中に正しく答えを書いていきました。

4年 体育

体育の学習でソフトボール投げをしました。6年生に投げる時のポイントを教えてもらいながら、ソフトボールを投げる練習をしました。授業の終わりには、記録の測定があり、一生懸命にソフトボールを投げる姿が見られました。

4年 体育

体育の学習ではリレーの学習もしています。リレーの学習も後半になり、バトンパスの仕方やコーナーの走り方など、チームごとに工夫をしながら活動しています。作戦会議では、リーダーを中心に次の試合に向けて意見を出し合っています。

4年 ふるさと未来科

今日のふるさと未来科の学習では、京北の山と川の魅力を調べ、グループごとにランキングにして発表しました。その後、集まった魅力を更に深く調べるためにはどうすれば良いかを考え、「実際に川や山に行く。」「本を使って調べる。」など自分たちでこれからの学習の方向性を決めました。