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最新更新日:2025/09/22 |
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5年生 国語科「きいて、きいて、きいてみよう」![]() ![]() ![]() ![]() この学習では、インタビューをい合うことによって、様々な「きく」について考えます。 今日は、学習計画を立て、どのように学習を進めていけばよいか話し合いました。 4年 都道府県!![]() ![]() ![]() ![]() 4年 探究プログラム![]() ![]() 3年 鉄棒運動
今日が鉄棒の最終日でした!
子どもたちは、互いにアドバイスをしたり できるようになった技を嬉しそうに報告したり してくれました!次の体育も頑張ろう! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 社会 京都市の様子2
京都市の中心には、小さい区が集まっていることや
交通機関が多く集まっていることに気付き 「もっと知りたい!」と意欲的に取り組んでいました! ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 社会 京都市の様子1
3年生になって、社会がはじまりました!
自分たちの住んでいる西京区だけでなく 京都市にはいろいろな区があることを学びました! ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 道徳「いのちのまつり」
道徳科で、命はだれのものかを考えました。
子どもたちははじめ、自分のものと答えていましたが、 学習することで、命は、お家の人からもらい、 お家の人も命をもらい自分たちに繋いでくれたことに気づいていました。 みんなからもらった命を大切に守り、つないでいきたいとふり返りに記入する子が たくさんいました! ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 音楽 「Believe」「フレンドシップ」![]() ![]() ![]() ![]() リズムにのって、体をゆらしたり、大きく口をあけたりして一生懸命歌う姿が素敵でした。 |
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