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最新更新日:2025/05/16 |
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にこにこ学習をしました![]() ![]() ![]() 他の人が置いていった空き缶を、拾えない気持ちも理解しつつ、拾うと気持ちが良いことに気づくことができました。 創造![]() 自分の学習を創造していきましょう! 最高学年![]() ![]() そこからは、児童会代表による司会のスタートです。マイクを使わずに大きな声での司会、勢いがありました。その勢いが伝わっていき、周囲の子の憧れや成長につながるのでしょうね。今年の前期児童会代表も熱い姿と大きな成長を見せてくれる未来が見えました。 そんな友だちの頑張りに早くも触発されるように、6年生全体の姿がとても良かったです。明るい未来の見えるにこにこ集会、気持ちが良かったです。最高の最高学年.目指していきましょう! にこにこ集会![]() ![]() ![]() まず最初に、選挙管理委員会の子どもたちが児童会代表に選ばれた方の紹介をしてくれました。そして、選挙管理委員会を務めた感想も話してくれました。大きな声で話せていたこと、とても素晴らしかったです。6年生を支えてくれてありがとうございました。 次に、各学級の代表委員の紹介もありました。自ら代表委員に立ち上がり、こんなクラスにしていきたいと語る代表の子どもたちも素晴らしかったです。 さらに今月のテーマを校長先生からお話いただいたのですが、その聞き方が素晴らしかったです。顔を上げてしっかり相手を見て聞くこと、お手本の姿でした。 色んな立場での頑張り、立派です。一人ひとりが自分にできることを頑張りきること、素敵ですね。にこにこ集会は色んな輝きが見られてとても温かいです。 ミライシード![]() ![]() 量感![]() ![]() ![]() 前回学習した1㎥もそうです。1㎥がどれくらいか聞かれても、答えにくいです。そこで登場したのが1㎥サイズの段ボールです。やはり量感を磨くには具体物です。学習してきたはずなのに、実物サイズを見ると予想よりかなり大きかったようです。その中に1㎤なら何個入る、1000㎤センチメートルなら何個入ると、具体物を見ながら考えていくことができました。せっかくみんなで学ぶからこそ、具体物を大切にして量感を磨いていきたいです。 昼休み。1㎥の段ボールの中で休憩している子どもたちがいました。とても居心地が良さそうでした。(入っても良いと伝えております)遊びも学びを確かなものにしますね。 走る速度以外に必要なもの![]() ![]() 雨のバスていりゅう所で![]() ジュースの空きかん![]() 「ジュースの空きかん」というお話を読んで、約束や決まりをみんなが守って生活するには、どんな考えが大切なのか考えました。 畑の準備
プランターに土を入れて、夏野菜を育てる準備をしました。スコップを持って、手分けして進めました。土を入れた後、花壇の雑草を抜きました。
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