６年 帰り道

これまでの学習をいかして、しっかりとまとめることができました。

６年 帰り道

６年生の国語科「帰り道」の学習の様子です。
授業では、タブレットを使って「帰り道」の紹介文を書きました。

６年 わたしたちのくらしと日本国憲法

日本国憲法について、資料からしっかりと考えることができました。

６年 わたしたちのくらしと日本国憲法

６年生の社会科「わたしたちのくらしと日本国憲法」の学習の様子です。
授業では、日本国憲法がどのようなものなのかについて考えました。

１年☆共通点を探そう

　今日の昼チャレンジの時間に、友達とコミュニケーションを図るため「共通点探しゲーム」をしました。
　互いの共通点をいくつ見つけられるかペアやグループで話し合いました。好きな○○や行った場所など話題をたくさん出しながら共通点を見つけていました。

６年 対称な図形

６年生の算数科「対象な図形」の学習の様子です。
今日は、みんなで線対称な図形をかきました。
線対称の性質を考えながら、しっかりと作図することができました。

身近な植物や動物２

春になると
動物や植物が活動を始めるので、
多くの植物や虫などの動物を
見つけることができました。


これからどのように変化していくのか
観察を続けていきたいです。

身近な植物や動物

いのちの庭に
植物や動物を探しにいきました。


今日は気温が高かったので、
虫などの動物がたくさん見られました。

図書館たんていだん

　図書館司書の先生に図書館の使い方を教えてもらいました。さらに、図鑑の見方をみんなで確かめました。

校区探検１（３年）

　社会科「わたしたちのまち」の学習で、１回目の校区探検に行きました。地図記号をもとに建物や公道の様子を確かめました。