授業参観２

２年生は国語科「ふきのとう」の音読をしました。
場面の様子を思い浮かべながら，感情を込めて音読することができていました。
とても上手な音読でした。
３年生は国語科「漢字の広場」の学習で２年生で習った感じを使って，動物園を紹介するレポートを書きました。

授業参観１

４月２５日（金）に本年度最初の授業参観がありました。たくさんの保護者の方に来ていただきました。
こばと学級は思い思いのうろこを作成し，大きな鯉のぼりを完成させていました。みんなで１つのものを作り上げることってすてきですね。
１年生は平仮名の学習に取り組んでいました。平仮名を書いているときは鉛筆の『カリカリ』という音しか聞こえないくらい集中していました。

６年生 体育「走り高跳び」

今週は体育で走り高跳びの学習をしました。今回で２回目となり、前回設定した目安の記録を超えられるように、助走や踏切を工夫して取り組みました。声を掛け合い、バーを落とさず跳べた時にはみんなで喜んでいました。どこまで記録を伸ばせるか楽しみです。

３年 国語科〜春風をたどって〜

これまで読み進めてきた「春風をたどって」の物語。ルウの気持ちを読み取りながら、最後に、この後ルウはどうしたのか・・・みんなで考えました。一人ひとりが作者になって続きのお話を書きました。楽しく書き進める姿が見られました。「みんなの作品を読み合いたい！」ということで、できた作品を読み合いました。最後に、印象に残ったお友達の作品のどこがよかったかを交流しました。「そうそう！その表現がいいなぁと僕も思った！」「この書き方がおもしろい！」など色々な意見が出ました。自分で想像を膨らませて作品を書くことっておもしろいですね！

３年 体育科〜体ほぐし〜

色々な運動をしてきましたが、この日は、フープリレーやドンジャンケンをしました。しっかりルールを守って、楽しく活動できました。どのようにしたら、早くフープを送れるかも考えて活動していました。

3年 理科〜虫めがねを使って〜

生き物を探しています。この日は虫めがねを使って詳しく観察しました！使い方を教室でしっかり確認してから、外に出ました！前回よりじっくり観察する姿が見られました。

5年生 心情をとらえよう

　国語では「銀色の裏地」という物語文を読んで学習をしています。今日は、人物の言葉や言動・様子など（教科書の叙述をもとに）から心情をとらえました。

　班で協力をして、タブレット端末上にまとめていきました。場面ごとに人物の心情が変化していく様子に気が付くことができました。

5年生 積み木を使えば…

　算数の学習では体積の単元に入りました。これまで、面積は求めたことがあるけど、体積は…でした。そこで、積み木を使って、体積のイメージをもちました。

　1段目の積み木の数、それが何段（高さ分）になっているのかを考えると求めることができると発見しました。

5年生 前回を超えよう

　体育では50m走のタイムを計りました。速く走ることができる3か条（しっかりと手を振る・目線は前へ・ゴールを越えても緩めない）を確認し、走りました。

　「4年生の時より速くなった！」と自分のタイムに喜ぶ姿がありました。

5年生 自分で調べる

　社会の学習では世界の国旗や位置を調べてまとめています。自分たちで資料を探し、まとめていく姿、素敵です。