ものが燃える仕組み

　6年生の理科では、「ものが燃える仕組み」をしています。
ものが燃える条件を見つけるために、今回はろうそくと集気ビンを使って、実験をしました。
　ろうそくについて炎が消えたりついたりする様子を見る児童の眼差しは真剣そのものでした。実験終了後すぐに考察を書く様子はさすが6年生だなと感心しました。

図書館オリエンテーリング

　入学して初めて図書館に行きました。図書館司書の西村先生から図書館の使い方や絵本の読み聞かせをしていただきました。その後、絵本コーナーに移動し、自由に本を選んで読んでいました。子どもたちはとても楽しそうでした。これから、たくさん本を借りて読んでほしいと思います。

2年生 音読発表会にむけて

参観日の音読発表会にむけて「ふきのとう」をグループで練習しています。
それぞれ役割を決めて、セリフの言い方を考えながら練習しています。

参観日の発表会を楽しみにしていてください！

2年生 ふしぎなたまご 完成！

図画工作科で「ふしぎなたまご」に取り組みました。

先日描いた「たまご」をわると、中から何がでてくるかな？と
みんな楽しそうに考えていました。
「フルーツ！｝「流れ星！」と想像しながら描きました。

2年生 身体計測

　2年生になって初めての身体計測でした。
みんな背が高くなって、体も大きくなりました！

保健室に行くときのルールも学習しました。

2年生 ゆうぐであそぼう

とてのいいお天気の中、体育で「ゆうぐであそぼう」の学習をしました。
　
安全に気を付けて楽しく活動しました。

2年生 ふしぎなたまご

　図画工作科で「ふしぎなたまご」に取り組みました。

　卵の中から何が出てくるかな？と楽しく考えながらかきました。

藤小を創るのは…あなたっ！！

　高学年の委員会活動がいよいよ始まりました。５年生にとっては初めての、６年生にとっては集大成の委員会活動です。１年間を通して、やるべきことをやり切って欲しいと願っています。
　「仕事」という漢字を分解してみると、「仕る（つかえる）事」という意味になります。「仕える」という言葉には、人や物事に対して、その目的や役割を果たす、または貢献するという意味があるそうです。「貢献する」ってとても素敵なことですよね。つまり、委員会活動の「仕事」は、藤ノ森小学校への貢献であり、藤ノ森小学校の仲間への貢献なんです。
　そんな仕事を担う高学年の姿は、やがて次の高学年へと受け継がれていく。それを伝統と呼ぶのだと思います。伝統の一部を担う仕事、その仕事っぷりをとくと拝見していこう！と活動の様子を垣間見ながら、ひとり微笑んでいたのはここだけの話…。

守り抜く

　こういったことがあって欲しくはない…。けれど、いざという時に、しっかり対応できるために必要なことは何だろう？
　備えれば憂いは無いはず。そう信じて、訓練を行いました。教職員の真剣な眼差しと、その後の反省点を振り返る姿は、心の底から子どもたちを守りたいと願う姿だったと思っています。
　新たに決意を固めた訓練。この成果を見せることがないことが大事です。安全な学校生活、毎日を大切にしていきたいと思います。

あなたの知らない学校の世界…

　うちの教職員の皆さん、本当に熱心なんです。その瞬間を垣間見たので…誰かに伝えたくって…。子どもたちのために、懸命になるって本当に素敵なこと。

　伝わるといいな。

　「一生懸命は、かっこいい！」ってこと。