6年生 全国学力・学習状況調査 頑張りました

昨日は、国語・算数・理科の調査
本日は質問紙の回答
６年生、最後まで一生懸命、頑張りました。

夏みかんのジャム作り（にじいろ）

体育館横の夏みかんをジャムにしました。

皮をむいて、薄皮をむいて、たね、実を分け、絞ってジュースにします。
お砂糖とジュースと袋に入れた種を煮詰めれば、固まってきます。
ちょっと苦みも感じるけれど、さわやかなかんきつ類の風味で「おいしい！」と好評でした。

人間うつし絵

「人間うつし絵」で好きなポーズを取りました。
これから、自分の大きさを感じながら、紙をちぎったり貼ったり、色を塗ったりして仕上げます。
どんな自分が出来上がるかな？！

2年生 図書のメディアセンター

今日は2年生で初めての図書の時間です。自分で読める本も増え、友だちと仲良く、読書を楽しんでいました。絵本も読んでもらい、集中してきました。

1年生 メディアセンターに行ったよ。

今日は初めてメディアセンターに行きました。メディアセンターは学校図書館のことで、本がたくさんあります。色々な本をおともだちと読みました。学校司書の先生が読み聞かせをしてくださいました。

中学年 プチトマトを調べよう

総合的な学習の時間で自分たちが育てたいプチトマトについて調べました。美味しいそうなトマトがいっぱいですね。

2年生 音読をがんばるぞ！

「おうい、春かぜ。おきなさい。」

先生の大きな声にちょっとびっくり！

国語でお話の学習が始まりました。

お話を楽しみながら音読に挑戦します。

まずは静かに先生の音読を聞きました。

1年生 にこにこたいようさんだよ！

図工の学習で元気いっぱいに「たいよう」の絵を描きました。

いろんな形、いろんな色。

子どもたちの思いがたくさん詰まっています。

出来上がりは、参観日に見に来てください。

2年生 お花をかこう

自分で描いたゆりの花にクレパスで色をつけました。塗ったり、擦ったり、削ったりしながら、色をつけました。

頑張って色付けしました。

5年 詩の学習

「かんがえるのって　おもしろい」の詩を音読した後、書き写しました。見本のように丁寧に書き写し、とても素晴らしい集中力で頑張りました。

想像して描いたイラストも、どの子もとっても素敵です。