6年 フッ化物洗口

フッ化物洗口も残りわずかとなりました。少しでも強い歯へ！あと1回です。

【３年】図工 空きようきのへんしん

　図工科の学習で、空き瓶やペットボトル、トレイなどを利用して、実用の物を楽しく作る学習を行いました。
　使う様子を想像したり、容器の形や組み合わせを試したりしながら、表したいことや使い道などを考えました。形や色、材料などを生かしながら、どのように表せるか、腕の見せ所です。
　イメージしている出来上がりの姿から、どういった順番につくり始めるかが大事です。その手順が思うように行っていなかったら、粘土が乾いていくまでに、工程を修正しながら進めていきます。焦らずにうまく修正できることも求められていました。
前もって作り方を教わり、構想を練っていたおかげで、２時間で完成しました。「できた！」「楽しく使えそう！」「うまいなあ」「かわいいやん」など、いろいろな歓声が上がりました。鑑賞したら持って帰りますので、ご家庭のどこかで使われることを期待しています。

【3年】 6年生を送る会

　今年の6年生が、1〜3年生だったころの思い出は何でしょうか。たくさんあるとは思いますが、大きな行事で取り組んだことを発表してみました。3年1組は「おむすびころりん」、3組は「スイミー」、2組は「わたりどり」。それぞれ、6年生がスポーツフェスタや学習発表会で取り組まれたものです。各クラスでどのように発表をするかを考え、ひそかに練習しました。3クラスで合わせるのは1回のみ。趣向を凝らした発表に、まずは3年生が大喜び。そして本番を迎えました。
3クラス一気に発表の4分半。なつかしい思い出に触れ、6年生も喜んでくれたようでした。3年生は、「どう発表するか考えるのが大変だった。」「喜んでくれたらうれしいな。」と言っていました。3年後はみなさんが主役ですよ。

５年 和文化部

　和文化部の演奏を聞かせてもらいました。
　５、６年生のこれまでの努力の成果が存分に発揮されていました。
　とても素敵な演奏でした！

５年 道徳

　震災後備えたこととは？
　みんなで考えました。
　「のどもと過ぎれば熱さ忘れる」
　今動くことが大切ですね。

５年 算数

　旅人算
　表を書いて考えましたが、表を書かなくても分かるかな？
　きまりが見つかると便利ですね。

５年 理科

　電磁石のはたらきについて調べました。
　どんな時に強くなるか分かったかな？
　

５年 算数

　変わり方のきまりを考えました。
　表を書いて考えました。
　

５年 在校生の言葉の練習

中間休みに体育館で在校生の言葉の練習をしています。昨日よりも声が出てきています。明日からは卒業式練習があります。在校生の代表としての務めをしっかりと果せるように練習していきたいですね。

6年 卒業プロジェクト〜感謝〜

お世話になった先生・地域の方へ感謝の意持ちを伝えるプロジェクトを考えています。
今日はお世話になった先生方へメッセージカードを手渡している子どもたちがいました。

小学校生活も残り5日。たくさんの人への感謝を忘れずに過ごしてほしいです。