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最新更新日:2025/05/13 |
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4年 算数「折れ線グラフ」![]() 折れ線グラフでは、変わり方がどのように表されてるのかを 考えました。3度上がったのは何時から何時か、1度や2度 上がった時や下がった時の線のかたむきも比べました。 5年 理科「花のつくり」![]() ![]() 実際に花を分解して、調べました。 「粉がついた!」 「水が出てきた!」 など、たくさん気づいていました。 学年音楽 パート2![]() ![]() ウォーミングアップでリズム遊び。子どもたちは、心の中で8呼間の リズムを数えます。 みんなでやると楽しいです。 歌詞もだんだんとおぼえてきました。 最後まで歌うといい気持ちです! なかよしペア〜6年生と〜![]() ![]() なかよしペアの自己紹介をしました。 お互いにすきなものをかいた名刺を交換し、自己紹介します。 すてきなドキドキでした。これから、どうぞよろしくお願いします。 自己紹介の後は,つるのおりかたをおしえてもらいました。 つるがあっという間にできて、びっくりです。 6年生、ありがとうございます!! 4年 国語「春の楽しみ」
3月から5月の行事はどんなものがあるのかを確認して、
春の行事についての文章を書きました。 みんなしっかり書けていました!! ![]() 4年 外国語活動「Hello, world!」![]() ![]() ![]() 「Hello, world!」の2時間目の学習では、登場人物の 好きなものや好きではないものなどを聞いたり、 クラスの友だちに好きなものの話を聞いたりしました。 友達と楽しそうに交流していました。 マット運動![]() 話し合っています。授業の最後に、どうしたらもっと上手くつながるか、 ワークシートに書き込んでいます。わすれないように、体育館ですぐに 書き込もうとする子どもたち。集中力があります。 ゆうぐあそび![]() ![]() ![]() 初めてのジャングルジムに興味津々です。 周りをよく見て、のぼったりおりたりできました! 5年 図画工作「心のもよう」
絵の具を使って、自分の気持ちを表現しました。
ティッシュでポンポンしたり、 水たっぷりの絵の具を垂らしてみたり、 思い思いに表現していました! 「元気!」「熱い気持ち!」「楽しい」 など、思い思いの作品が完成しました。 ![]() ![]() 5年 雲の動きを観察!!![]() ![]() 運が悪く天気は雨でしたが、しっかりと写真を撮りました。 風の影響で教科書とは違う動きをしていましたが、 「めっちゃラッキーや!!」 と子どもたちは嬉しそうでした。 GIGA端末での観察も慣れたものでした! |
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