2年生 学習の様子（1月22日）

2年生は、生活科の「広がれわたし」の学習をしています。

この単元では、自分の成長を振り返る活動を通して、自分のことや支えてくれた人々について考え、自分が大きくなったこと、自分でできるようになったことなどを見付けていきます。今日は、今の自分を改めて見つめ、自分の好きなこと、今がんばっていること、得意なことなどをプリントに書き出しています。

学校生活の様子「あいさつ運動」（1月22日）

今日は、計画委員会のあいさつ運動の日です。5年生も6年生も、しっかり大きな声で「おはようございます！」とあいさつをがんばっています。この素敵な姿が、梅津小学校のみんなに伝わればうれしいですね。

今日の給食（1月21日）

今日の献立は、

・ごはん
・煮しめ
・ごまめ
・京風みそ汁　　です。

今日は「正月料理」をいただく1月の和献立の日でした。「煮しめ」は、たくさんの食材をひとつの鍋で煮てつくることから「家族が仲良くすごせますように」という願いが、「ごまめ（田作り）」は、昔、田んぼに「カタクチイワシ」を肥料としてまくと米がたくさんとれたことから、豊作の願いが込められている献立です。白みそを使った「京風みそ汁」には、京野菜の金時にんじんが使われており、甘みを味わっておいしくいただきました。

6年生 学習の様子（1月21日）

6年生は、理科の「てこのはたらき」の学習をしています。

小さい力で重いものを持ち上げるにはどうしたらよいか、力点の位置を変えながら実験して確かめました。子どもたちは同じ重さのおもり（10kg）でも、力点の場所を変えると手ごたえが大きく変わることに気付き、「重い！」「あれ？軽い！」と声を上げながら実験に取り組んでいました。

今日の給食（1月20日）

今日の献立は、

・むぎごはん
・肉みそいため
・キャベツのかきたま汁
・牛乳　　です。

「肉みそいため」には、赤みそと八丁みそを使っています、みその香りやコクを感じながら、おいしくいただきました。「キャベツのかきたま汁」は、冬においしいキャベツがたっぷり入ったかきたま汁です。キャベツは食べやすいように細長く切ってくださっています。キャベツの持っている甘みがよく立っていて、たまごのふんわりした食感を楽しみながらおいしくいただきました。

5年生 学習の様子（1月20日）

5年生は、いろどり学習（総合的な学習の時間）の「町を守る〜自分たちにできること〜」の学習をしています。

この単元では、防災について学びを深めています。先週も、地震に対する避難訓練を行ったばかりですが、いつ起こるかわからない災害に普段から備えておくことが大切です。「災害発生時にこんなものがあると便利」「避難所や学校にあるもの」など、テーマごとに調べ学習に取り組んでいます。まずは一人で調べ学習を行い、このあと同じテーマの子どもたち同士でさらに深めていく予定です。

4年生 学習の様子（1月20日）

4年生は、図工の「ほってすって見つけて」の作品づくりをしています。

彫刻刀の使い方にも慣れ、ていねいに彫り進めています。線彫りと面彫りで彫り方が違うので、気をつけて彫っています。安全に気をつけて、すてきな作品を仕上げてほしいと思います。

3年生 学習の様子（1月20日）

3年生は、いろどり学習（総合的な学習の時間）の「梅津大好き」の学習をしています。

今週の金曜日に、保護者の方に見に来ていただいて学習の成果を発表する「うめづタイム」を実施します。本番に向けて、グループの友達と最後の仕上げに取り組んでいます。

2年生 学習の様子（1月20日）

2年生は、国語の「ロボット」の学習をしています。

本文から、「どんなロボットがあるのか」「どんな時に助けてくれるのか」について、段落ごとに書かれている内容を読み取りました。目印になる言葉を見つけ出すと答えにたどり着けることに気付き、たくさんの文の中から答えを見つけ出すことができました。

1年生 学習の様子（1月20日）

1年生は、新出漢字の学習をしています。

新出漢字を書き終わった後は、これまでに学習した漢字でオリジナルの漢字テストをつくりました。みんな、意欲的に取り組んでいます。ご家庭の宿題でも、子どもたちががんばっている様子を見ていただき、励ましのお声掛けをしたいただけるとありがたいです。