冬季休業前の全校集会

　12月24日（火）1時間目に全校集会を行いました。今回は、オンライン配信におる全校集会とし、各教室で配信を視聴しました。後期始業式に引き続き、『夢七訓』の話から、夢を叶えるために必要なことについての話がありました。また、冬季休業中に気を付けてほしい交通安全や、SNSに関することなどの話がありました。最後は、全国大会に出場した生徒３名からの報告会がありました。映像などを交えて、競技の結果や感想などの報告がありました。それぞれ、大きな舞台を経験したことで学んだことが多くあったようです。
　明日から冬季休業に入ります。寒さ厳しい季節ですので、健康に注意しながら、有意義な長期休みを過ごしてほしいと思います。どうぞ、よいお年をお迎えください。

令和６年度 総Ｐ連と京都市教育委員会との教育懇談会

京都市立総合支援学校ＰＴＡ連絡協議会（総Ｐ連）と京都市教育委員会との教育懇談会が１２月２０日（金）に京都市総合教育センターで開かれました。総合支援学校各校からＰＴＡ会長と総Ｐ連の役員、学校長が出席し、意見交流を行いました。今年度は総合支援学校８校の要望を一本化し、９つのテーマにまとめました。「教職員の育成や確保、専門性向上について」「教育環境の整備・充実に向けて」「スクールバス等について」「卒業後に向けた支援の充実について」等の９つのすべてのテーマごとに、総Ｐ連から要望を説明し、教育委員会の関係各課から丁寧な説明をしていただきました。
限られた時間ではありましたが、総合支援学校教育の充実に向けて意見交流を行い、大変有意義な教育懇談会になりました。

１年生 生命のがん教育

　本日、生命（いのち）のがん教育の授業がありました。
　外部より講師の方に来ていただき、がんがどのようにしてできるのか、予防するために、今、私たちができることは何かを学びました。
　がんになりにくくするためには、運動・食事・睡眠が大切なこと、また、１００％の予防は難しいですが、早期発見のためにがん検診の大切さも教えていただきました。
　今日学んだがんについての知識をこれからの健康的な生活に生かし、ぜひ大切な人にも伝えてあげましょう。

２年生 非行防止教室を行いました

　２年生では、「非行防止教室」を実施しました。
「ルールを守る」「闇バイト・SNSのトラブル」などについて、具体的な例を挙げて、講師の先生からお話を伺いました。
　生徒たちからも質問が出て、自分事としてとらえて、真剣に聞いていました。

図書だより１２月号

　本日、図書だより１２月号を発行いたしました。忙しい年末ではありますが、寒さも厳しくなってきましたので、温かい部屋でゆっくり読書でもいかがでしょうか？

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専門科『情報印刷』〜錦林児童館との協働活動〜 「情報印刷」と「錦林児童館」協働企画 『ワークショップ』〜その２〜

［参加生徒より］
　錦林児童館と協働で企画し、ワークショップを行いました。今回の企画は「ケーキづくり」です。ケーキづくりでは好きなシールをお買い物したり、ケーキの台紙にシールを貼ったりして作りました。子どもたちが楽しめるように前回の企画で使用した窯に扉をつけるなど更なる改良をしました。窯にケーキの台紙をいれるとき、子どもたちは興味津々で、窯の中をのぞいている様子もありました。
　また、ケーキを焼いている空き時間も飽きないように写真たてにシールを貼る遊びも用意しました。子どもたちはとても楽しく遊んでいて自分からシールを取りに来てくれたり、完成したケーキを見せに来てくれました。そういう楽しそうな様子を見て、とてもかわいくて癒されました。
　改めて、今回の企画をして、子どもたちの笑顔や楽しそうに遊んでいる姿を見られてよかったです。また、今回２・３年一緒に取り組み、２年生に引き継ぎもできたのでよかったです。

専門科『情報印刷』〜錦林児童館との協働活動〜 「情報印刷」と「錦林児童館」協働企画 『ワークショップ』

　１２月９日（月）に錦林児童館との協働活動でワークショップを開催しました。生徒が企画を考え、計画的に準備物などを作成し、錦林児童館の職員さんと打ち合わせを重ねて、今回の企画が出来上がりました。当日は、乳幼児の皆さんに喜んでもらえるかどうか、ハラハラドキドキでした。

［１月］喫茶ミルキーウェイ営業カレンダー

　１日１日と過ぎていき、令和６年も残すことろ、あと１５日あまりとなりました。今年の営業は、今週末の１２月２０日（金）までとなっております。新年は、令和７年１月９日（木）から営業いたします。なお、パン販売は１０日（金）からとなります。お近くにお越しの際は、是非ご来店ください。

ホームページ右側の『お知らせ』欄に掲載しています。
↓↓↓下記をクリックすると、PDFファイルが開きます。
［１月］喫茶ミルキーウェイ営業カレンダー

１年生『科学センター学習』〜その４〜

『地学』グループ
Re:Born（復元）をテーマに、生物が残した断片から生きていたころの姿にせまることについて学習しました。いくつもの骨をつなぎ合わせて、その生き物が何だったのかを推理しました。骨のを並べた長さから、歩行の形態や体の大きさ、また体の形を推理したり、歯の形から何を食べていたのかを推理したりしました。みんなでつなぎ合わせた骨は、『豚』の骨でした。（骨はすべて本物です）

１年生『科学センター学習』〜その３〜

『物理』グループ
物体の衝突について、実験しました。重さの違う物体が衝突したらどうなるのかを実験した後、その結果を参考にして、カーリングのようなゲームをしました。重さの違いや押し出す強さの違いなどを考えながら、ゲームに取り組みました。また、物体が衝突する角度を考えながら、ビリヤードのゲームをしました。