【３年生】宝が池公園のひみつ

総合的な学習の時間の様子です。

宝が池公園で見つけた秘密についておうちの方にお伝えする発表会に向けて準備を進めています。
それぞれ個性あふれる資料をができあがってきています。

【３年生】音のせいしつ

理科の学習の様子です。

音が鳴っているときのものの様子について観察しました。

さまざまな楽器や実験教材をもとに、音と震えの関係について理解することができました。

【３年生】かざりをつくろう

図画工作科の学習の様子です。

お祝いするためのかざり作りをしています。
どんな壁面飾りができるか楽しみですね！

理科だより6年「電熱線の発熱」

太い電熱線と細い電熱線とで、発熱の違いを調べました。
どちらの電熱線にも、同じ電圧をかけて、発熱の様子を観察しました。
電熱線に貼り付けた示温テープの色が変化するまでの時間を測りました。

結果
・太い電熱線の方が、短い時間で示温テープの色が変化した。

太い電熱線の方が、発熱が大きいことが分かりました。

４年生 理科「水のすがた」

　理科「水のすがた」の学習では水を熱して変化をみる実験を行いました。小さな変化まで見逃さないよう、集中して観察しました。

【３年生】豆つまみ大会

７日（金）の中間休みに給食委員会主催の豆つまみ大会が行われました。
各学級の代表５名がリレー形式で豆つまみを披露しました。
どのクラスも応援団のあたたかい声援と拍手がすてきでした。

【３年生】おそうじの時間

寒さの厳しい毎日ですが、お掃除のときはいつも丁寧に取り組んでいます。
気持ちよく過ごせる環境をつくろうという心掛けがとても素晴らしいと思います。

【３年生】なんだろうなんだろう

道徳科の学習の様子です。

「『うそ』ってなんだろう」をテーマに、ついてもいい嘘とよくない嘘、どちらでもない嘘について考えました。
視点が変わると同じ「嘘」も変化するため、さまざまな意見が出て、とてもおもしろい話し合いになりました。

【３年生】たから島のぼうけん

国語科の学習の様子です。

危険な生物がいる宝島の地図を見ながら、どんなお話ができそうか自由に話しました。
どのような設定、経路で冒険するお話になるのか、今からとても楽しみです。

【３年生】マット運動

体育科の学習の様子です。
マットを使っていろいろな体の動きや技にチャレンジしています。
友だちと一緒に連続技の練習に励む姿が見られます。