6年 国語

大切にしたい言葉の交流をしました。これまでに出会ってきた言葉。これからも大事にしたい言葉。言葉には人の心を動かす力があります。どの言葉も素敵でした。

6年 ビブリオバトル表彰式

2組のビブリオバトルの結果発表をしました。どの発表も上手で接戦となりました。これからも多くの本に触れてほしと思います。

６年 算数

今日は割合の問題。％をどのよに扱うのか。□を使ってどのように立式するのか。思い出しながら，考えながら進めていきました。

6年 社会

社会の学習もあと少し。調べ学習の方法も上手になり、ポイントを押さえながらまとめることができています。

6年 理科

マイクロビットというソフトを使って学習をしています。プログラミングもよく考えないと思い通りの動きになりません。友達と協力しながら進めました。

6年 フッ化物洗口

フッ化物洗口も残りわずかとなりました。少しでも強い歯へ！あと1回です。

【３年】図工 空きようきのへんしん

　図工科の学習で、空き瓶やペットボトル、トレイなどを利用して、実用の物を楽しく作る学習を行いました。
　使う様子を想像したり、容器の形や組み合わせを試したりしながら、表したいことや使い道などを考えました。形や色、材料などを生かしながら、どのように表せるか、腕の見せ所です。
　イメージしている出来上がりの姿から、どういった順番につくり始めるかが大事です。その手順が思うように行っていなかったら、粘土が乾いていくまでに、工程を修正しながら進めていきます。焦らずにうまく修正できることも求められていました。
前もって作り方を教わり、構想を練っていたおかげで、２時間で完成しました。「できた！」「楽しく使えそう！」「うまいなあ」「かわいいやん」など、いろいろな歓声が上がりました。鑑賞したら持って帰りますので、ご家庭のどこかで使われることを期待しています。

【3年】 6年生を送る会

　今年の6年生が、1〜3年生だったころの思い出は何でしょうか。たくさんあるとは思いますが、大きな行事で取り組んだことを発表してみました。3年1組は「おむすびころりん」、3組は「スイミー」、2組は「わたりどり」。それぞれ、6年生がスポーツフェスタや学習発表会で取り組まれたものです。各クラスでどのように発表をするかを考え、ひそかに練習しました。3クラスで合わせるのは1回のみ。趣向を凝らした発表に、まずは3年生が大喜び。そして本番を迎えました。
3クラス一気に発表の4分半。なつかしい思い出に触れ、6年生も喜んでくれたようでした。3年生は、「どう発表するか考えるのが大変だった。」「喜んでくれたらうれしいな。」と言っていました。3年後はみなさんが主役ですよ。

５年 和文化部

　和文化部の演奏を聞かせてもらいました。
　５、６年生のこれまでの努力の成果が存分に発揮されていました。
　とても素敵な演奏でした！

５年 道徳

　震災後備えたこととは？
　みんなで考えました。
　「のどもと過ぎれば熱さ忘れる」
　今動くことが大切ですね。