3年生 学んだ学舎に感謝の気持ちで美化活動

３月１２日（水）3年生は卒業式の練習を行った後、美化活動を行っています。3年間学んできた校舎への感謝の気持ちを持ちながらきれいにしてくれていました。

三年生を送る会３

３月１１日（火）二年生の発表です。楽器を演奏しながらの合唱を送りました。合わせるのが大変だったと思いますが、素晴らしい歌をプレゼントしてくれました。三年生からお礼の歌のプレゼントです。さすが三年生、舞台での立派な姿。見事な歌声。すべてが一・二年生の心に響いていました。閉会のあいさつの後、三年生を送る会が終了しました。心があたたまる朱雀愛があふれる送る会になりました。

三年生を送る会２

３月１１日（火）広報委員会から送る会に向けての映像をプレゼントしてくれました。その後、体育館の壁面に華やかな飾りを作ってくれた委員会から説明がありました。一年生の発表です。短い準備期間でしたが、イラストを作成し、一年生全員で文字でのメッセージと歌のプレゼントを行いました。

三年生を送る会

３月１１日（火）三年生を送る会がスタートしました。体育委員長から挨拶があり、吹奏楽部の演奏で三年生が入場します。文化委員長の開会の言葉、校歌斉唱、生徒会本部からの出し物。と続いています。

3年生卒業前行事

３月１０日（月）３年生は卒業前の計画している活動を行いました。クラスごとの劇やレクレーションを行い、みんなが楽しめる行事になるように一生懸命取り組んでいました。明日は送る会です。残りの仲間と過ごす時間を大切に過ごしてください。

公立高校中期選抜 事前連絡

３月６日（木）公立高校中期選抜の前日確認を行いました。学校長より激励の言葉の後、進路担当、学年より注意事項の確認を行いました。今日は家に帰って準備の確認をして余裕をもって明日を迎えてください。みなさんのがんばりを全教職員で応援しています。

1年生 性に関する学習

３月３日（月）１年生では性に関する学習を行いました。講師の先生にお越しいただき、写真などの資料を準備していただき、わかりやすく丁寧に命の尊さ、大切さを説明していただきました。ありがとうございました。

朝のあいさつ

３月３日（月）朝のあいさつの様子です。今朝は雨が降っているので昇降口でのあいさつを行ってくれています。いつも大きな声で元気よくあいさつをしてくれます。あいさつの輪が学校中に広がり、朱雀愛が広がっています。

３月の言葉

　3月に入りました。早いもので令和６年度も残り1か月となりました。今月は、3年生にとって、節目の月になります。７日（金）に公立中期選抜学力検査があり、１０日（月）からは卒業に向けた取組、そして１４日（金）は第7８回卒業式と中学校生活を締めくくる大切な節目の月です。１、２年生にとっても学年を締めくくる1か月で、3年生を送る会に向けた取組や学年レク、修了式と来年度のスタートを見据え、充実した３月にしてください。
　私が、最近よく聞く言葉で「ウェルビーイング」があります。この言葉を深堀したいと思います。まず、「ウェルビーイング」とは何ぞや？そこからですね。調査した結果、講談社のサイトが分かりやすかったので参考にしながら説明したいと思います。
「ウェルビーイング（well-being）」は、健康、幸福、福祉などに直訳され、このことばが初めて登場したのは、1946年の世界保健機関（WHO）設立時だそうで、世界保健機関憲章では、「健康とは、単に疾病がない状態ということではなく、肉体的、精神的、そして社会的に、完全に満たされた状態にある」とするなかで「ウェルビーイング」を使用しています。
「ウェルビーイング」は、「主観的ウェルビーイング」と「客観的ウェルビーイング」に分けることができ、「主観的ウェルビーイング」は、自分がどう感じているかを軸とする考えかたで、「自分がいま幸せと感じているか」「自分の仕事や家庭に満足を感じているか」「仕事や私生活において活力や熱意を持てているか」などがその評価基準となっています。一方の「客観的ウェルビーイング」は、数値によって客観的に判断できる「ウェルビーイング」の評価です。たとえば平均賃金や生涯賃金、平均寿命や健康寿命、GDP、失業率、労働時間や有休取得率など、「これが高ければ（あるいは低ければ）幸せだろう」と考えられる数値によって判断するものです。
「ウェルビーイング」が注目されるようになった第一の理由に「モノ」から「心の豊かさ」へと価値観が変化してきたことがあげられます。
　では、どのような状態が"ウェルビーイング"なのでしょうか？　心理学者マーティン・セリグマンの「ポジティブ心理学」という自己実現理論を唱え発展させ示したものが分かりやすかったので紹介します。
　心理学者マーティン・セリグマンは、「PERMA」という「ウェルビーイング」の指標を考案しました。PERMAは、「人間は以下の5つの要素を満たしていると幸せである」とするもので、各要素の頭文字をとって「PERMA」と呼ばれています。
Positive Emotion　うれしい、楽しい、ありがたいなどのポジティブな感情を持っている
Engagement　　　何かに没頭することができている
Relationship　　　他の人との良い関係が築けている
Meaning and Purpose　人生についての意義や目的を感じることができている
Achievement/ Accomplish　何らかの達成感を感じることができている
どうでしょうか。これらの要素を満たしていれば「ウェルビーイング」な状態ということです。社会全般になるとあと少し要素が増えるそうです。例えば、Career Wellbeing　仕事に限らず、自分で選択したキャリアに幸せを感じているか　Financial Wellbeing　経済的に満足できているか　Community Wellbeing　地域社会とのつながりを感じることができているか　などです。
　私は、「ウェルビーイング」を深堀してみて、「自分の考え方や行動によって「ウェルビーイング」を獲得し、高めることができる」ということを再確認しました。また、このことは、朱雀中学校の学校教育目標や生徒会目標「朱雀愛」に通じていると実感しました。そして、来年度に向けて、新たな決意も湧いてきました。頑張ります。

◇何かに没頭することができている　…　自分らしく
◇他の人との良い関係が築けている　…　ともに
◇人生についての意義や目的を感じることができている　…　いきる
◇何らかの達成感を感じることができている　…　ために

手づくりひな人形

２月２８日（金）マルチカルチャー部のみなさんと１組のみなさんが校内に華やかな手作りのひな人形を作ってくれました。３月３日がひな祭りです。少し立ち止まって作品に心癒されてください。