３年生を送る会 準備

　今日の放課後は、明日に予定している「３年生を送る会」の準備を、委員会、係の生徒が手分けして行いました。
　これまで、３年生のみなさんと一緒に過ごす最後の時間を噛みしめるために、それぞれの学年で合唱や装飾物などたくさんの準備してきました。たくさんの生徒・教職員が関わり、支え合い、一つのものを創り上げること、これこそが生徒がみんなで学校を創る、とても貴重な時間となっています。
　３年生のみなさん、明日の送る会をぜひ楽しみにしておいてください。

３年生 性に関する学習

　本日、３年生は３、４限に、「性に関する学習」を行いました。
　あなたの心と体を守るために知ってほしい、大切なこと〜性暴力（デートDVDV）の理解 と 性に関する適切な態度や行動の選択〜というテーマのもと、学習を進めました。
　それぞれのクラスの担任が授業を進め、動画を交え問題提起したり、班に分かれてケーススタディーの形を取ったり、また、産科医のメッセージなどを視聴し、今大切なことは何か、お互いに納得できる行動なのか、責任はとれるのか、将来どうありたいのか、などを考えたりして、卒業後にもつながる自分やまわりを見つめる時間となりました。

３年生 スポーツ大会

　本日、３年生はスポーツ大会を行いました。
　種目は「アルティメット」で、体育の授業でも取り組んできました。
　これまでに体育健康委員会が中心となって準備を進め、当日の朝もリハーサルを行い、みんなのために用意してきました。
　ポジションもあらかじめ相談して決めており、それぞれのポジションに応じた役割をそれぞれが全うし、卒業前の最後のスポーツ大会ということもあり、審判も含め、お互いを支え合いながら、応援し合い、みんなで楽しい時間を過ごすことができました。
　卒業まであと４日となりましたが、クラスメートや先生方と共に過ごす時間をかみしめながら、大切に過ごしてほしいと思います。

生徒会 あいさつ運動（あいさつweek）

　今週は、生徒会本部が中心となり、あいさつ運動を実施しています。
　卒業式が金曜日に迫る中、卒業する３年生との時間を名残惜しくも大切にしたい思いも込めた取組です。
　今回は、部活動のキャプテンにも協力を依頼し、生徒会本部、部活動のキャプテンや部員などが参加し、元気にあいさつ運動をしました。
　みんなとても元気なあいさつをしてくれていて、一日の始まりが、活気のある、元気がもらえるような時間になっていました。
　あいさつは「心を開いて、相手にせまる」、人間関係においてとても大切な一歩です。お互いのことを思う、元気なあいさつがどんな人にも自分からできるようになることが、どうか上京中学校の当たり前の文化になりますように。

３年生 公立高校中期選抜事前指導

　明日に実施される、公立高校中期選抜の事前指導が行われました。
　校長先生からは、この中学校生活で心身ともに大きく成長した自分に自信を持ち、自分を信じて、平常心で入試に挑んでください、と激励のお話がありました。
　中学校３年間の努力と研鑽の結果が、すべて明日発揮できますように、皆さんの健闘を祈っています。

２年生 進路学活

　２年生は６時間目に進路についての学習をしました。
　公立高校には様々な学科があることや、試験の科目など大まかなことを知り、３年生でもっと詳しく理解をしていくための礎となったようです。

校内美化活動 クリーンキャンペーン（冬季）

　本日、５限に全校で校内美化活動を実施しました。
　今回も、環境委員会が中心となり、用具の準備などをし、環境委員長の指示後、それぞれの担当場所に分かれて清掃を開始しました。
　ほうきで砂の清掃、昇降口の水拭き、側溝の砂の除去、草引きや石拾いなど、それぞれの分担場所で、みんなで力を合わせて一生懸命清掃しました。
　みんなの手でみんなの学校をきれいにする、清掃後のすがすがしい気持ちは何物にもかえがたいものになりました。
　普段から自分の学校に愛着を持ち、いつもきれいな環境で学習ができるようにみんなでこれからもきれいな学校にしていきましょう。

学校だより ３月号

　いつもホームページをご覧いただきありがとうございます。

　本日、「学校だより ３月号」を生徒に配布しています。ご家庭でご一読いただけましたら幸いです。

　または、下記リンク先、配布文書一覧からもご覧いただけます。

　学校だより３月号

技術家庭科（技術分野） ３年生 計測と制御 プログラミング的思考の実践

　プログラミング学習は、小学校から始まっています。ただ、プログラムを打つのではなく、あらかじめ仕組んであるプログラム群をアイコンにより、順列組合せして、最後に解凍するという手法がとられます。
　こういった方法は、キーボード操作が不得意な生徒にも対応でき、結果や実践が比較的すぐに出るので、様々な思考を試す方法でもあります。同時に論理的思考も履修出来るので、最近の主流になっています。
　本校では、グループワーク活動として、班を自由構成とし、課題にチャレンジするようにしています。その思考の根底にはフローチャート（流れ図）があり、論理的思考をすることにより、その場の状況や条件などを加味して、プログラミング的思考に繋げます。
　ですから、生徒たちは協力し合い、要領よくプログラムを作成すると同時に、どのような思考によって、理論構築し実践できたかを記録する必要もあります。課題へ挑むに対して理論⇒プログラミング⇒実践⇒結果⇒考察⇒修正と手分けをして取り組みます。
高校では必修教科ですので、今のうちに基礎と基本的な思考に馴染んでくれるといいですね。

吹奏楽部 POPSの玉手箱出演

　２３日（日）、吹奏楽部は、京都市北文化会館で開催されました『POPSの玉手箱』に出演しました。上京中、洛北中、龍谷大付属平安中の３校で開催し、それぞれの単独演奏と１年生、２年生の合同バンドで演奏を披露しました。

　また、音楽監督として、米米CLUBで活躍されるサックス奏者の織田浩司さんをお迎えし、中学生と一緒に演奏、指揮、指導をしていただきました。プロとして大活躍される織田さんの演奏、指導に生徒たちは目を輝かせながら懸命に演奏していました。

　このような機会をいただけたことに感謝し、これからも地域に愛されるバンドを目指して練習に励みます。

　温かいご声援よろしくお願いいたします。