６年 明治時代まとめ

　社会の学習で、明治の時代についてのまとめの学習をしました。

　明治時代は、登場人物が多く、それおぞれどんなことをした人なのか

　みんなで流れを確認しながら、まとめカードに記入していきました！

　明日のテスト頑張ろう！！

4年 書き方の工夫は？

国語の学習では、もしもにそなえるための報告文を書いています。

今日は、書き方の見本を見くらべて、工夫を探しました。

たくさん交流しながら見つけていました！

4年 小数

算数の学習では、小数の学習に入っています。

小数のかけ算はどのようにして考えるといいのか、じっくりと考えています。

4年 自分で学びを考える！

国語の学習では、報告書を書くために情報を集めています。

誰と一緒に交流すればいいか考えるために、テーマをタブレット上に入力し、それを見れるようにしています。

その情報を見て、1人で学ぶのか、友達と交流するのかを子ども自身が考えて調べています。

4年 命を守るブックを作ろう！

国語の学習では、「もしものときのそなえ」に関する報告書を作る学習をしています。

最終的には、みんなの報告書を集めて1冊の「命を守るブック」にする予定です。

そのために、一人一人がどんなことを書くか考えて取り組んでいました。

６年 跳び箱が始まりました！

　体育で跳び箱が始まりました！

　昨年度よりも高く、技を美しくしていけるように

　頑張っていきましょう！！

６年 たてわり遊び

　たてわり遊びがありました！

　今回のたてわり遊びは、「ドンジャンケンほい」でした。

　６年生は、グループの子たちにルールを教えたり、

　時には審判になったりと上手にたてわり遊びを進めていました！

６年 音楽フェスティバルに向けて

　音楽フェスティバルに向けて、

　曲を確認し、いろいろな楽器に触れ、

　自分がどの楽器をしたいのかを選択しました！

　初めて見る楽譜にとまどいながらも

　子どもたち同士で、教え合いながら練習に臨んでいました！

６年 日本国憲法とは…

　社会の学習で、日本国憲法について調べました。

　なぜ制定されたのか、どんな内容の物なのか、

　誰に対してのものだったのか、政府のねらいは！？　など

　みんなで調べ合って、考えました！

６年 力点、支点、作用点！？

　理科の学習で、いろいろな道具の

　力点、支点、作用点がどこにあるのかを調べました！