【５年】見つけた商品のSDGｓに関する工夫を伝えよう

　先日、無印良品で見つけた商品のすごい点をみんなで伝え合いました。以下の三つの視点に着目し、ポスターや新聞形式にまとめてみました。
　　
　　〇ずっと使える工夫
　　〇モノづくりの工夫
　　〇循環させる工夫

　普段使っている商品にも秘密があることを知り、「使っていきたい」と感想を発表している子がいました。

【１年】国語「すごいぞ カード」をつくろう

　図鑑や本を参考にしながら自分が好きな自動車のカードを作ります。「すごい！」ところが伝わるように、友達と確かめ合いながらカード作りの準備をしました。

【６年】社会「我が国の伝統や文化と自分たちの生活は…」

　６年生は、我が国の歴史上の主な事象について、世の中の様子、人物の働きなどに着目して資料などで調べてまとめ、自分たちの生活との関わりについて考えたことを交流しています。
　タブレットを使ったり、ノートに書きまとめたりしながら、考えを伝え合いました。

【３年】図画工作科「いろいろうつして」

図画工作科「いろいろうつして」では、表したいものを材料やはんの組み合わせを変えて創造しています。今日は、自分たちの作ったはんが、どのように写るのかを試してみました。実際に写してみると子ども達も実感が湧いてきて「もっとこうしたい。」「ここはこう切ろうかな。」とさらに考えを膨らませていました。

【２年】わくわくおはなしゲーム

１２月６日（金）
図画工作科「わくわくおはなしゲーム」の作品が完成しました。
今日はみんなが作ったゲームで遊び合いました。
また家でも遊んでほしいです。

算数科「分数」

今日は分数のたし算をしました。
『２/５Lのジュースと１/５Lを合わせると何Lになりますか。』という問題を皆でかんがえました。「１/５Lが3個分になるから３/５Lになります。」と自分の解き方をしっかり説明をしたり、GIGA端末やLますを使って確かめをしたりと一人一人様々な方法で学習を深めていました。

【３年】 学級活動「薬物乱用防止教室」

　今日は「薬物乱用防止教室」に京都薬科大学の先生に来てもらい、薬の飲み方について教えてもらいました。症状が治まっても処方された薬を飲み切ることや大人用の薬を子どもが飲んではいけないことを知りました。その後、薬を水、緑茶、オレンジジュースで飲むと体の中でどのようなことが起こるのか実験をしました。実験から、「薬は水で飲む」ことの必要性を学びました。

【２年】ようぐあそび

１２月３日（火）
体育科でようぐあそびをしています。
フラフープや棒を使って
いろいろなあそびをしました。

【３年】 理科「電気で明かりをつけよう」

　理科の学習は、新しい単元の「電気で明かりをつけよう」が始まりました。豆電球と乾電池をつないだ回路から、どうすれば明かりがつくのかを考えました。「乾電池をケースにしっかりはめる」「豆電球とソケットをゆるみがないようにとめる」などを学習しました。現代の生活に必要不可欠な電気について、様々な疑問をもって学んでいきます。

R6 前期学校・家庭生活アンケート

R6 前期学校・家庭生活アンケート