２年生 授業参観「広がれ わたし」

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２年生 授業参観「広がれ わたし」

自分がどのようにして成長したのか、お家の人などに聞いたり小さい頃の写真をみたりして振り返る活動をしました。自分のことや支えてくれた人々について考え、自分が大きくなったこと、自分でできるようになったこと、役割が増えたことなどに気付き、まとめました。友だち同士でまとめたことを交流し、伝え合いました。お互いに、とても興味をもち、じっくりとまとめものを見ながら、楽しく交流しました。おうちの人にも聞いてもらい、子どもたちは楽しく発表できました。

６年生 授業参観「今、私は、ぼくは」

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６年生 授業参観「今、私は、ぼくは」

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６年生 授業参観「今、私は、ぼくは」

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６年生 授業参観「今、私は、ぼくは」

小学校生活から学んだこと、小学校生活を通して体験したことを基に伝える学習をしました。将来の夢についても話しました。心に残る言葉や出来事など、ロイロノートにまとめた資料を出しながらの発表でした。一人一人の考えや学びが分かりやすく、明るくはきはきとと、とてもしっかり話す姿に感動しました。

ボールけりゲームにチャレンジ！！

　２月２７日（木）
　６くみは体育科の時間に「ボールけりゲーム」に取り組みました。

　初めにボールの蹴り方や受け方を確認し、いざ　みんなでゲームスタート！！

　「こっちやで！」「こっちにパス回して！」「ほら、そっちに行ったよ！」
　お互いに声を掛け合いながら、楽しく取り組みました。

　

２７日（木）授業参観・懇談会について

明日は今年度最後の授業参観・懇談会です。

５校時は道徳『家族の一員として』一人一人が家族の一員としての役割を果たす大切さについての考えを深める学習をします。

６校時の懇談会では、子どもたちの１年間の学びや成長について、来年度の『山の家』宿泊学習の日程などについてもお話をします。

多数のご参加をよろしくお願いします。

みんなで考えよう その２

　２月２６日（水）
　「みんなのものを誰かが使っている」⇒「自分も使いたい」そんな時って、どんな言葉を相手に伝えたらよいか、ロールプレイを通して考えました。　

　そして、「自分がみんなのものを使っている時に誰かに声をかけられた」時って、どんな言葉を相手に伝えたらよいかも考えました。

　今日学んだことを明日からの学校生活に活かせるといいですね！！

みんなで考えよう その１

　２月２６日（水）
　６くみは、道徳の時間に「じぶんのもの　みんなのもの」というテーマで自分の持ち物と公共物の違いについて考えました。

　まずは、「みんなのもの」って、どんなものがあるかなということを考えました。
　「学校って、みんなのものがいっぱいやな！！」と、大切なことに気付いた人がたくさんいました。