４年 図画工作 コロコロガーレ２

仕組みができるとコースを作っていきます。
森・海の中など、それぞれのテーマに合うように、
ビー玉が転がるコースを考えています。

４年 図画工作 コロコロガーレ１

コロコロガーレの仕組みの部分を作りました。
折り曲げて、差し込んで、組み立てていきます。
「ちょっと難しい！」、「外れそう！」試行錯誤しながら
グループで組み立てています。

４年 道徳 ふれあいタイム

今月のふれあいタイムは、「王様と王様」という絵本を元に、性の多用性について学習しました。
「好きにはいろいろある。」、「誰を好きになってもいい。」、「知って認め合うことができるといいな。」とそれぞれの思いを交流することができました。
今日の学習が、自分らしい生き方につながればと思います。

雪遊び

今日は朝から、「雪積もるかな〜？」とそわそわした様子の子どもたち。中間休みになると、急いで外に出て、楽しんでいました。

3年生 中間休み

　運動場にうっすらと積もった雪で遊ぼうと、たくさんの子どもたちが外へ出ていました。寒いと思っていたけれど、日も当たっていてなんだか教室よりも暖かく感じました。雪に触って子どもたちは大満足です。

６−１ ふれあいタイム 男女平等教育

　本日、ふれあいタイムで男女平等教育を行いました。
LGBTQ+や、世界の現状について学びました。
そこから、「一人ひとりを大切にする」ために、自分たちにできることについて考えました。
みんなが大切にされる世の中になっていってほしいと思います。

3年生 図書館へ行こう

冬休みを終えて、初めての図書館。今日は朝から雪がパラパラ降っていて、そんな今日の日にピッタリの「ふわふわふとん」という本を読んでいただきました。

６年 SHOHOタイム 私たちにできること

　来週のSDGｓの発表会に向けて、準備を進めました。
SDGｓの17の目標の中から1つについて調べ、調べたことを全体で発表します。
パワーポイントやロイロノートを使って、分かりやすくまとめていました。

コロコロガーレ

4年生の図画工作科では、コロコロガーレというビー玉を転がす装置を作る学習をしています。
ビー玉を楽しく転がすためには、どのようなコースが考えられるのか、実際にビー玉を使いながら試しながら作っていきます。
子どもたちは、友だちと相談しながら、友だちの良い工夫を取り入れたり、ビー玉を転がし試したりしながら作っていました。

6-2 体育科

　バスケットボールの学習が始まりました。６年生では、オリンピック競技にもなった、「３×３」に挑戦します。子どもたちは、「コート半分やのにめっちゃしんどい！」と攻守の切り替えの速さに驚きながらも、どうすれば得点できるのか考えて動く姿が見られました。これからの学習も楽しみです。