６くみ 「ええとこつたえたいかい」に向けて

生活単元の学習の時間に「ええとこつたえたい」の練習を行いました。

台本に沿って、１つずつ並び方や発表の順番を確認しました。

来週の本番では、自分の思いを存分に発揮できるよう、引き続き練習をがんばります！

６くみ 干支の敷物づくり

先日作った「巳」の置物の敷物を作りました。

金と銀の色紙を使い、豪華に仕上げました。

作品展で出品しますので、どうぞお楽しみに！

６くみタイム 「ダンスを楽しもう」

今日の６くみタイムは、今週誕生日を迎える友だちのリクエスト曲でダンスを楽しみました。
「みんなの踊れる曲にしよう。」と曲目を一生懸命吟味してくれていました。
おかげでみんな楽しく元気いっぱい踊ることができました。

お誕生日、おめでとう

　２月１８日（火）
　６くみは、国語科の時間にもうすぐお誕生日を迎える仲間にむけて、バースデーカードをつくりました。

　「〜さんは、このキャラクターが好きだから絶対に描こう！」「〜さんの好きな動物って、トラやっけ？」
　友だち同士、相談し合いながら素敵なバースデーカードが出来上がりました。

　

3年生 ハンドベースボール

　ルールもだいぶわかってきたようで、白熱したゲームが繰り広げられています。どのチームもどうすれば得点が取れるか考えながら学習を進めています。

3年生 くぎうちトントン

　図画工作科の時間に、くぎうちトントンの学習をしています。初めての釘打ちに最初は苦戦していましたが、徐々に慣れてきたようです。来週の図工展で展示しますので、楽しみにしていただければと思います。

６くみ「ええとこつたえたい」にむけて

生活単元学習の「じぶんつたえたいかい」の台本が出来上がりました。
各自で、台紙にていねいに貼りました。台本を見て、自分が言うところ・みんなで言うところを確認しました。音読や歌、合奏の発表も付け加えた発表会になりそうです。今日の音楽科の学習でも、立奏での練習を始めました。それぞれの伝えたい思いを存分に発揮できるよう、本番直前まで、がんばって練習をしたいです。

会社活動（後半）

5年生が取り組んでいる会社活動の「お絵かきグループ」の様子です。今日は１・２年生の希望者が中間休みにお絵かき遊びの体験をしました。お絵かきといっても、リレー形式のクイズのようなやり方です。写真では寝ているように見えますが描いている様子を見ないようにしています。はじめにかいた絵がうまくつたわったでしょうか。5年生は短い時間にルール説明などを行いましたが、前半よりもだいぶ慣れてきて、より洗練されてきたように思います。

3年総合「感謝の会」１２

学習してきたことをポスターにまとめ発表した後、リコーダーと歌、手紙で感謝を伝えました。
子どもたちにとって、とても貴重なまとめの場となりました。
地域の皆様、本当にありがとうございました。

３年総合「感謝の会」１１

地域の方々とあらためて、あたたかい交流の場が生まれていました。地域の方に、歌やリコーダーの演奏を聞いていただきました。お手紙をわたすことができました。