１・２年生第４回定期考査が始まりました！

　19日（水）から21日（金）の３日間、１組・１・２年生は第４回定期考査が行われます。
　初日の今日、19日（水）は薄っすらと雪が積もる寒い朝を迎えましたが、生徒たちは元気に登校をしております。
　今回が各学年での最後の定期考査になります。自分の力をしっかりと発揮してほしいと思います！

本日開店！ 岡本商店2025

　商品を見てみましょう！色紙の「カエル」や「ゾウ」、「お花」など色とりどりです。。私は、紙粘土でできた「ジャガー」を買いました。１０００円を渡すと、「おつりは、９９０円になります。ありがとうございました。」とお辞儀をしてくれました。商品も気に入っているのですが、何よりも礼儀正しい態度がうれしく、買い物をしてよかったと思いました。また、来年も買い物ができることを楽しみにしています。

本日開店！ 岡本商店2025

　本日31日（金）の10時55分〜11時25分。本校の１組に「岡本商店2025」が開店しています。この商店は数学の授業の一環で、商品を売る体験を通じて、接客態度やお金の計算などの職業体験や社会に出るための練習の１つになります。この「岡本商店」は、昨年度より取り組まれており、今年も多くのお客様（教職員）で賑わっていました。

１年生 探究学習の時間

　本日30日（木）の５・６限、１年生は、「クラーク記念国際高等学校」の先生と高校生を講師に迎え、探究学習を行いました。
　「校是　自立と貢献」をヒントに、自立とは？貢献とは？を「シン・シート」を使って探究の”探”、「探す」ことから始めます。個人で「自立」や「貢献」について、「そもそも自立とは？」とか、「自立ってどうなっているの？」など、「そもそも・本当に？・どういう意味？・いつ」などを使って、自分が思う「自立」についての「問い」を作りました。その問いをみんなで共有し、他者の思いを理解する活動をしました。
　自分で「問い」を作る活動は新鮮で、今度時間があれば、その「問い」にみんなで「答え」を見つける作業ができたら、より探究の”究”、「究める」ことになります。校是をヒントに、「探究」する面白さを知る機会がもてたこと、とてもよかったと思います。高校の先生方や高校生の皆さん、ありがとうございました。

３年生面接練習を行いました！

　本日の29日（水）の５・６限を利用して、３年生の面接練習を行いました。面接官は、他学年の先生方にお願いをしました。
　面接官の質問で、「なぜ？この高校を選んだのか理由を教えてください。」と聞かれ、自分で考えた志望理由を一生懸命に答える姿や、服装を整えようとシャツの１番上のボタンまで閉めようとする姿勢が印象的でした。
　まだ受験当日まで時間があります。上手くできた人ももっとこうしたかったという人も、しっかりと自分を見つめ、４月からの新しい生活について、自信をもって話せるようにしたいですね！がんばってください！期待しています。

小学６年生が「中学校体験＝プレ中」を行いました！

　理科、保健体育の様子です。

小学６年生が「中学校体験＝プレ中」を行いました！

　英語、数学、技術の授業の様子です。

小学６年生が「中学校体験＝プレ中」を行いました！

　社会や国語、育成学級の授業の様子です。

小学６年生が「中学校体験＝プレ中」を行いました！

　24日（金）の午後から、西京極小学校、西京極西小学校、葛野小学校の小学６年生が中学校に登校し、一足早く「中学生」を体験しました。
　第１部では、体育館に集まって、生徒会から「中学校」についていろいろな説明を受けました。中でもトリオの漫才による進行は楽しく、笑いや拍手が起こるなど、和やかな中で行われました。毎年生徒会では、漫才が見られます。もはや西京極中の伝統となりつつあります。中学校の先輩の一生懸命さがカッコいい！輝く１日でした。
　第２部では、各教室で中学校の「５０分間の授業」を体験しました。各教科が遊びを取入れ、楽しく授業を体験できたと思います。
　さぁ、４月からは中学生です。皆さんが入学してくるのを２・３年生の生徒と教職員は心待ちにしています！

２年生チャレンジ体験発表会

　23日（木）の６限に、２年生のチャレンジ体験で学んできたことを１年生に発表する取組が行われました。
　２年生が、チャレンジ体験を通して「学んだこと」や「仕事」とは何か？、「こんな力を付けてほしい」などを、１年生に分かりやすくクイズ等も交えて説明をしてくれました。特に、「こんな力を付けてほしい」では、どの班も「コミュニケーション能力」が必要だと伝えてくれました。