３・４年 サッカー

　今年度最後の単元の学習が始まりました。この１年間一緒に学習を進めてきた３・４年生たち。互いに協力をしながら、取り組んできました。
　チームで協力しながら、楽しんでもらいたいです。

５年理科 電磁石の性質を調べる

　電磁石のコイルに電流を流してパワーを調べました。乾電池１個と乾電池２個では磁力がどう違うかを確かめました。電流は、簡易検流計で調べて、磁力の違いを調べました。次の時間はコイルの巻き数を増やして磁力を確かめようと思います。

３年生 算数

そろばんの学習をしました。初めてそろばんを触る児童がほとんどでしたが、そろばんを使った計算の仕組みを理解すると、スラスラとたし算やひき算をしていました。

４年 立方体の展開図

　立方体の展開図は、どうやら何種類もあるらしい・・ということで、考えたことを模型を使って確かめながら、立方体ができる展開図をかいていました。

バトンタッチ！！

　今年度の学習も終わりに近付いてきました。金管の学習も、残すところあと２回となりました。今日は、いつも６年生がやる役割を、５年生が中心となって進めていきました。５年生は「リーダーって難しいけれども、もっとみんなのためにできることえお増やしたい」など、前向きなふりかえりを話していました。

３年生 社会見学

京都府警察本部広報センターに社会見学に行きました。交通管制センターの見学では、京都市内の道路の混雑状況を逐一把握していることや、信号の色が変わる時間を調整していること、通信指令センターの見学では、２４時間勤務で１１０番の応答にあたっていること、夕方の時間帯に事故の１１０番の連絡が多いことなど、教科書にはのっていなことをたくさん知ることができました。また、クイズをしたり、自転車シミレーターをしたり、白バイに乗ったりと、楽しみながら安全について学んでいました。

MUKUMUKUタイム

　参観や鼓笛フェスティバルなど、大きな行事を終えた「八瀬グリーンハーモニー」。今日は、６年生を中止として友だちグループでふりかえりを行いました。まだもう少し、今年度の学習はあります。次回からは、５年生が中心となって学習を進め、６年生は見守る側にまわります。５年生は５年生のやり方や特技を生かして、取り組んでほしいと思います。

４年 人権の花運動 感謝状贈呈式

　京都地方法務局から人権擁護委員に方がきてくださり、９月に水仙の球根とプランターをいただき、水仙を育ててきました。今日は、感謝状を持って来校くださり、贈呈式が行われました。とても立派な感謝状をいただき、教室に飾っています。

　水仙の花は、つい最近までつぼみの状態でしたが、花背山の家から帰ってきたら、可愛い黄色の花が優しい表情で咲き誇っています。

　今日の学習では、「言葉の大切さ」についてお話を聞いたり考えを言ったりしました。自分も友だちも、心を温かくすること・傷つけること・・・使い方で大きく変わる言葉。この学習を通して考えたことを、心のどこかに留めておいてもらえたらと思います。

４年 せんりつづくり

　ミファラシドミの音で、旋律をつくりました。実際に演奏して音を確かめながら、それぞれに活動することができました。

４年 ポーズのひみつ

美術作品を鑑賞し、作品の様子を話し合ったりポーズを真似たりしました。表情や角度など、細かいところまでこだわりながら活動をしていました。