4年 旅立つ6年生のために

　もうすぐ卒業される6年生に、歌をプレゼントしようと練習が始まりました。曲は『チャレンジ！』。どの歌詞も力強く素敵なのですが、ここでは歌詞の一部を紹介しますね。

　「やりたいことがあるなら　思い切りやろう」
　「なりたいものがあるなら　何にだってなれる」
　「何をためらうのか　何を恐れるのか　
　生き方は　自分が決める」
　「チャレンジ！チャレンジ！」

　みんなで練習をして、思いを6年生に届けましょう！！

１年生と作品交流（３年）

　校内作品展では、３年生は１年生とペアになり、お互いの作品を紹介し合いました。３年生は、自分のお気に入りの作品を１年生に分かりやすく説明していました。また、１年生の作品には、「どうやって描いたの」、「難しかったところはある？」など、年上のお兄さん・お姉さんとして優しく感想を言ったり、質問をしたりしていました。お互いの作品のよさを認め合えるとてもよい時間となりました。

サッカー（３年）

　３年生は、体育の時間にサッカーをしています。はじめは、あまりルールが分からない子もいましたが、試合を重ねるたびに、攻め方や守り方を工夫できるようになってきました。また、チーム内で声をかけ合う姿も見られるようになり、みんな意欲的に学習に取り組んでいます。

なかよし学級 心をこめて

生活単元学習や図画工作科で「心をこめて」に取り組んでいます。
卒業する６年生にむけて、チューリップを作成したり、お祝いメッセージの準備をしたりしています。

4年 算数科「直方体と立方体」

　算数科の学習は、4年生最後の単元の学習をしています。
　この日は、切り開き方を考えながら、立方体の展開図をかきました。友だちと協力していろいろな切り開き方をし、たくさんの種類の展開図を見つけることができました。

4年 図画工作科「ひみつのすみか」

　今、図画工作科の学習では、木を組み合わせて、「ひみつのすみか」を作っています。材料は、自分たちで拾ってきた木の枝や棒や石、版画で使った板や、前期の総合で作ったお神輿の担い棒を使っている人もいます。のこぎりで使いやすい大きさに切り、ボンドやグルーガンを使って組み立てています。
　「このひみつのすみかには、誰がすんでいるのかな。どんなものがあるといいかな。」と想像を膨らませて、製作中です。どんな作品が出来上がるのか、楽しみです！

５年 理科「もののとけ方」

理科「もののとけ方」の実験の様子です。食塩やミョウバンは、どうすればたくさん水にとけるのか…。水の量を変えたり、水の温度を変えたりしながら調べています。

「なかよし」おすすめマップが完成しました。

　生活単元学習で取り組んでいる「商店街となかよし」で作成した、三条会商店街すてきマップが完成しました。
みんなが今まで、調べたり探検しに行ったりして見つけた商店街のすてきポイントを全校に知ってもらえれたらうれしいなと思います。

おすすめの一冊を読み聞かせしよう（3年）

　朝読書の時間に、1年生に読み聞かせをしました。
１年生がもっと本を好きになってくれるようにするためにはどんな本を選べばいいのか、それぞれのグループで話し合って、おすすめの一冊を決めました。
　読み聞かせをする際には、「1年生が楽しんでくれるように」、「1年生にも分かるように」と相手意識をもって読んだり、役割に分かれたり、声色を変えたり工夫して読み聞かせをする姿が見られました。
　読み聞かせをした後には、1年生から「〇〇の場面が面白かった」「読み聞かせをしてくれてありがとう。」などの感想も言ってもらうことができました。

なかよし学級 小さな巨匠展

　2月7日（金）に小さな巨匠展へ作品鑑賞に行きました。色々な作品の良いところや工夫をみつけながら、マナーを守って鑑賞することができました。中学生の作品を見て、将来の自分の姿をイメージした人もいました。