2年 まどから こんにちは

窓をカッターナイフで作った後は、その窓から見えるものを描いていました。どんなものができるか楽しみですね。

1年 たいせつボックス

箱の中に入れたいものを考えて、それにぴったりの箱を作ります。何を入れるか、みんなに発表した後、とても楽しそうに工作していました。

6年 調理実習

自分たちで食材を買いに行って、調理をしていました。みんなで協力して、おいしい料理ができました。

4年 ギコギコトントンクリエイター

のこぎりや金づちを使って工作をします。どんなものを作ろうか、設計図を描いていました。

1年 むかしあそび

けん玉やかるたやお手玉・・・みんな楽しそうに遊んでいました。5年生の先生もいっしょに楽しんでいました。

6年 もうすぐ卒業

卒業を前に、学年で何か取組をしようと考えているそうです。卒業を前に、いい思い出ができますように。

2年 こんな詩を書いたよ

自分で考えた詩を書いて、イラストなどを描き込みました。友だちと交流して楽しそうでした。

２年 算数『１ｍは どれくらい』

　１００センチメートルは何メートルかを学習し、両手を広げた長さを、センチメートルからメートルに　あらわすことにもなれてきました。
　ところで、１ｍの長さは　どのくらいか、わかってきたかな。班で協力して、紙テープを１ｍの長さに切り取ることに挑戦しました。前回の活動を思い出して、
「指先から　反対の手首まで　だったと思うよ。」
「長すぎかな。」
さて、ぴったり賞は出たでしょうか！
　１ｍの長さがわかると、これから　いろんな長さの予想ができそうですね。

☆3シャイン☆ 小数

初めて小数の学習をしました。10分の３リットルの別の表し方は・・・？
10分の１リットル＝０１リットルということから，みんなで話し合いました。
身近なところにも小数はたくさん使われています。生活とつなげていくといいですね。

２年 あったら助かるロボットしょうかい

　国語『ロボット』の学習のあと、図書館でロボットについて書かれている本をさがしました。「こんなに　たくさんあるんだ！」と、みんなでびっくり。「あったら助かるな。」と思うロボットを１つ決めて、ポスターに書き、ロボットがどんなはたらきをするのか、紹介しあいました。
「ここが動いて、こうすることが　できるよ。」
「へぇ、お年寄りの人が　助かるね。」