【書写】毛筆 「あこがれ」

ひらがな４文字の「あこがれ」は、

穂先の動きや一画一画のつながりが難しい文字でした。

姿勢を整え、練習を繰り返した後、清書に取り組みました。

【５年生】国語「大造じいさんとガン」

「大造じいさんとガン」の本文を読み、

感想を書きました。ただ感想を書くだけでなく、

心情の変化や物語の山場はどこかを考え、

班で交流しました。

【1年】ちょうちょをしょうかいしよう♪

英語の学習では自分のちょうちょを作る学習が始まりました。

今日は英語でのやり取りの練習です。
カードをつかって、「Red,please.」などの英語のやりとりを楽しんでいました。

２月２０日（木）

麦ごはん、牛乳、高野どうふと野菜のたき合わせ、ほうれん草のごま煮、すぐき

【５年生】図工 シーサーを作ろう

作品展に向け、図工の学習で紙ねんどを使って

シーサーを作成しています。

紙ねんどが固まってしまう前に仕上げるために

事前に作り方やアイディアを確認してスタートしました。

出来上がりが楽しみです。

【５年生】ミシンにトライ

悪戦苦闘しながら、友達と教え合いながら

ミシンとアイロンを使ってエプロンが完成してきました。

算数科「直方体と立方体」 ２

　

算数科「直方体と立方体」

３つの少人数グループに分かれて学習を進めています。

そうじ頑張ってます！

４年生も残り一か月。
来年からは高学年として、いろんな場面で下学年のお手本になれるよう今から準備しています！

【３組】科学センター学習（２）

ちょうの家では、京都では見ることのできない沖縄で育つちょうをみました。今朝さなぎからかえったちょうを見せてもらったり、金のさなぎを見つけて驚いたりしていました。