今日の給食（2月18日）

今日の献立は、

・減量ごはん
・さばのたつたあげ
・豆乳鍋（うどん入り）
・牛乳　　です。

「豆乳鍋」は1年に1度だけの献立で、この日を楽しみにしている子どもたちが（教職員も）たくさんいます。豆乳を使ったあたたかい鍋料理で、昆布でとっただし汁と豆乳を合わせ、生うどん・豚肉・にんじん・まいたけの他、冬においしい白ねぎや白菜を煮ています。白みそと信州みそで味付けしたまろやかな味を楽しみながら、からだもぽかぽか温まりました。

学校の様子「校内作品展（3）」（2月18日）

むくのき学級の作品です。

この他にも、クラブ活動や部活動でつくった作品、梅津中学校、梅津北小学校、西総合支援学校との交流作品も展示しています。

作品展は、2月19日（水）・20日（木）8時45分〜17時00分までの間で開催しています。明日、明後日の参観・懇談会の折に、どうぞお立ち寄りください。

学校の様子「校内作品展（2）」（2月18日）

4年生「ギコギコトントン クリエーター」、5年生「ほり進めて、刷り重ねて」、6年生「卒業制作」の作品です。

学校の様子「校内作品展（1）」（2月18日）

今日から、校内作品展が始まりました。

1・3・5年生は平面作品を、2・4・6年生は立体作品を展示しています。むくのき学級は、平面作品と、「小さな巨匠展」でも展示した立体作品を展示しています。

1年生「うつしたかたちから」、2年生「くしゃくしゃ ぎゅっ！」、3年生「いろいろうつして」の作品です。

6年生 学習の様子（2月18日）

6年生は、理科の「発電と電気の利用」の学習をしています。

コンデンサーに一定量の電気をためて、その電気を使ってLED(発光ダイオード)と豆電球が点灯する時間を計ることで、必要とする電気の量に違いがあるのかを実験して確かめました。
LEDが環境に優しい省電力の照明だということを知っている子も多く、「省エネっていうからなかなか消えないんじゃないかな」「明るいんじゃないかな」など話しながら実験していました。

5年生 学習の様子（2月18日）

5年生は、理科の「もののとけ方」の学習をしています。

ものが水にとける量には限りがあるのかを実験して確かめました。限りなくものがとけると予想していた子どももいましたが、実験をしながらだんだんとけにくくなっている様子を見て、「やっぱり限界がありそうだなぁ」とつぶやいていました。

むくのき学級 科学センター学習（６）

プラネタリウムや展示学習で、理科のおもしろさを存分に体験することができたようです。
今日は、朝からお弁当の用意などお世話になり、ありがとうございました。

むくのき学級 科学センター学習（５）

学習の様子です。

むくのき学級 科学センター学習(４)

学習の様子です。

むくのき学級 科学センター学習(３)

学習の様子です。