５年 給食調理員さんへ

今日から給食週間が始まり、給食調理員さんへの感謝のメッセージを書きました。毎日おいしい給食を作ってもらえることを当たり前と思わず、日々感謝して食べることが大切ですね。

５年 国語

「もう一つの物語」の学習では、自分だけの物語の構成を考えています。次の時間から実際に原稿に書き起こしていきます。どんな物語が出来上がるのか楽しみですね。

５年 算数

ミライシードで算数の復習をしています。何度も復習を積み重ねてしっかり定着させたいですね。

５年 こんなときには…

国語科「言葉を使い分けよう」の学習では、学校生活のいろんな場面でどのような言い方をすればいいか考え、実践してみました。相手と場に応じて言葉を使い分けて、話すことが大切ですね。

6年 めいとく学習

市内めぐりに向けて初めての話し合い。どこへ行こうか。時間に間に合うか。計画がとても大切です。

６年 SHow

学年集会をしました。今日で卒業まで３２日前です。どういう姿で卒業したいのか話し合いました。かっこよかったといわれる６年生。最後まで頼られる６年生。細かいところにも気を付けられる６年生。様々出ました。学校に感謝。地域に感謝。友達に感謝。色々な思いも出てきました。

６年 理科

支店・力点・作用点はどこかな？これが意外と難しい。

６年 社会

高度経済成長期から現在の日本はどのように成長したのか。テレビ、洗濯機、冷蔵庫も今出こそ当たり前のように使っていますが、当時は三種の神器といわれるほど貴重でした。

６年 漢字小テスト漢字

金曜日は漢字小テストです。自主学習で取り組んだ成果がそのまま表れます。１００点は取れたかな？

５年 外国語

　関西のおすすめスポットの紹介に磨きをかけました。
　写真を撮るという表現は？
　季節を伝える際に入れるには？
　午後や夜の良さを伝えるには？
　「伝えたい」という意欲が表現を豊かにしていきますね。