４年 理科 水は、どのようにして全体があたたまるのか？

前の時間の学習で
気づいたこと、疑問に思ったことを確認し…

学習問題について予想することからスタート！

また、確かめる方法も自分たちで考えて…
安全に気をつけて実験を進められました。

　あたためられた部分が上に移動して、
　次に下に移動してきた水があたたまり
　全体があたたまっていく様子が…

　　　　示温インクの観察からわかったね。

3年生 社会科 「昔のくらし」

本日、実年会の方々から昔のくらしについての体験型学習を行っていただきました。
3学期に社会科で学習し始めた「市の様子とくらしのうつりかわり」に関連付けて様々なものに触れ、実際に使ってみながら学習することができました。
子どもたちにとっては初めて見るものばかりで、「これ何？」、「今と嫣然ちがう！」といった声が出ていました。日常生活で使うものや、農作業で使うものなど９つのコーナーに分かれての学習で、1コーナー３分という短い時間の中でまだまだ知りたい、聞きたいという声でがあふれていまいた。
終了後の感想では今と昔を比べ、今の時代の便利さや、昔の人の試行錯誤に驚いたという声が出ていました。
今日の貴重な学びを活かし、これからさらに社会科で深めていければと思うます。
子どもたちにとって貴重な体験で、非常に有意義な時間になりました。
実年会の方々、本当にありがとうございました。

1年 身体計測

身体計測がありました。
計測前には風邪を予防するための、
大切な合言葉を教えてもらいました。
「う・ま・く・き・た・え・て」
お家でも何の頭文字か、聞いてみてくださいね。

３年 避難訓練 〜地震と火災〜

１５日（水）は避難訓練でした。

強い地震の発生、その後の出火を想定し
まずはへ、各学級で一次避難、
そして、全校で運動場へ二次避難…

校内で活動してくれていた
ＰＴＡ本部の皆様も一緒に取り組んで下さり、

それぞれに、真剣に訓練することができました。

新年の華たち。

いつもいつもお世話になっている玄関の生け花。
地域の皆様、本当にありがとうございます。

今年もまた、新年から素敵な花々に囲まれて
子どもたちも、教職員も、来校された方々も…
生き生きとした気持ちにさせていただけます。

これからもどうぞよろしくお願いします。

３学期のめあて

　年が改まり、３学期が始まって１週間がたちました。
子どもたちは、３学期に頑張るめあてを決めました。
毎日できることが増えるように、生活に学習に取り組んでいます。

少年補導】「作って遊ぼう！」〜たこを作ってあげよう〜

１１日（土）は…
藤城少年補導委員会の方々にお世話になって
ふれあい活動「たこ作り」が実施されました。

まずは、多目的室で新聞紙や竹ひごでたこ作り。

つぎに、運動場に出て自分のたこをあげてみました。

地域の方々が、優しく丁寧に教えて下さり
子どもたちには、とても温かい素敵な時間になりました。

雪の舞う、中間休み １/10

本日は、とっても冷え込んでおります。

中間休みの前に、雪が降りはじめ…
　　　　　運動場はうっすらと雪化粧。

チャイムがなると…
たくさんの子たちが出てきて生き生きと活動！

教室に戻る前に…
　　　しっかり手洗い&うがい忘れずに！

保健室前の掲示板 〜新年のおみくじ〜

新しい年の始めも…楽しくなる掲示板です。

右下のおみくじを引いてめくってみると…

寒さの厳しい冬も、健やかに過ごせそうですね。

６年生がさっそく楽しんでいました。
　　　　　　　　　みなさんもぜひ一度！

　健やかで穏やかな１年になりますように…。

３年 みんなで協力して…大そうじ！

始業式の後は…
　各学年それぞれの分担場所を大そうじ！

年末年始、お家でも家族の一員として
お手伝いを頑張った人も多いと思いますが…

学校でも、JASTの行動目標を意識して
「J授業・Aあいさつ・Sそうじ・T友達」
初日から、しっかりがんばれました。