第3回学校運営協議会を開催しました

　今年度の第３回学校運営協議会を開催しました。
学校評価アンケート（後期）、授業実践報告会、京都市立総合支援学校高等部資格取得等表彰、見学会について等、多方面からの報告を行い、色々なご意見をいただきました。
また、企業との新たな連携や地域協働活動について紹介しました。いずれも、継続して取り組むことの大切さや活動に向かう気持ちを大切にしていることを共有しました。
「働き方改革」「働きがい改革」についての本校の取組と成果・課題についても報告しました。
３０周年左京区社会福祉大会で、委員のお一人がシンポジストとして、岡崎学区社会福祉協議会が本校を会場として実施されている「健康すこやか学級　〜岡崎いどばたサロン~」について発表されたことを報告されました。

　喫茶ミルキーウエイの生徒が接客しました。
委員の皆さんも毎回楽しみにしていただいています。
接客担当の生徒たちもてきぱきと対応していました。

アビリンピック京都大会〜その２〜

　これまで校内で予選会を開き、切磋琢磨してきました。自分からチャレンジしようと決め、辛くても投げ出さず継続して取り組んできた全ての生徒の健闘を称えたいと思います！
　雪の降る中、応援に来てくださった皆様、ありがとうございました。

アビリンピック京都大会

　２月８日（土）に京都府立京都高等技術専門校・京都府立京都障害者高等技術専門学校で第２２回アビリンピック京都大会が行われ、本校から１１名が出場しました。

　前日からの大寒波で雪が降り積もる中でしたが、夏休み明けからそれぞれにコツコツと取り組んできた成果を精一杯発揮しました。結果、喫茶サービス部門　金賞（最優秀賞）・銅賞、パソコンデータ入力部門　金賞（最優秀賞）・努力賞、オフィスアシスタント（スタンダード）部門　銀賞・努力賞を受賞しました。

令和６年度授業実践報告会〜その３〜

　授業についての研究講義に続いて、来年度のシラバス作成に向けて、各教科の年間指導計画を見直し、単元の取り扱う時期、他の教科との連携など、３年間という限られた時間の中で、生徒たちがより多くの力を身につけていけるように検討しました。そして、全員が集まって、各グループの協議内容や検討事項について発表し合いました。
　最後に、長年にわたって本校の教育課程についてご助言いただいている江戸川区教員委員会教育研究所教育研究員・元桃山学院教育大学教授の石塚謙二先生にご講評をいただきました。授業づくりに大切な『ねらいと手立て』について、『手立ての評価からねらいが適切だったか見えてくる、また、ねらいを具体化することで、手立てがみえてくる』とご助言いただきました。

授業実践報告会〜その３〜

　１年生は『家庭生活』の授業で、予算・栄養バランスを考えて、献立を立て、食材を購入する計画を立てる学習をしました。様々材料が使えて、デパートリーも豊富な冬の料理『鍋料理』を題材にし、グループワークを行いました。
　そして、午後からは午前中の授業について研究協議を行い、職業学科としての授業と支援について話し合いました。

令和６年度授業実践報告会〜その２〜

　２年生は『自己理解』の授業で、気持ちの保ち方について学習しました。働く上で、原動力になる「モチベーション」を保つことが重要となってきます。今回は、その「モチベーション」の維持・向上に焦点当てて、授業を展開しました。

令和６年度 授業実践報告会

　２月６日（金）に令和６年度授業実践報告会を開催しました。午前中は、研究授業を行い、各学年の授業を教員が参観しました。３年生は、『家庭生活』の授業で、これまでの学びを振り返り、自分の将来をイメージし、どのように暮らしていきたいかをまとめて発表しました。

専門科『情報印刷』

　情報印刷の２月の目標は、『お客さまの想いに応える』です。
　毎月３年生が、月間目標を立てます。３年生が卒業前に考えた最後の目標は『お客さまの想いに応える』でした。
　
　【自分達の作った商品を買ってくれるお客さまがいるから情報印刷が成り立っている。学習ができている。】

　３年生は、この思いを１・２年生にも伝えたいからということで、２月の目標をこの目標にしました。

　また、目標達成に向けて、やるべきことをわかりやすくを１・２年生に伝えるために具体例を挙げました。
「商品を丁寧に扱う」「納品のときに服装を整えておく」
「1日でも早く完成させる」「丁寧な言葉遣いをする」など

３年生のこの気持ちは、社会に出たときにも、きっと役立つはずです。

あいさつ週間〜３日目〜

　今週はあいさつ週間です。生徒会本部役員・クラス委員の生徒が校門で登校してくる生徒に挨拶をしています。
　「あいさつは、相手より先に、元気よく」
　「あいさつは、いつでもどこでも、誰にでも」
をテーマにあいさつ週間を行っています。
　あいさつは、コミュニケーションの基本、また、入り口と言われています。あいさつが苦手な人も、自分なりにあいさつをする方法を探り、あいさつが自然と交わせる心地よい環境づくりを目指していきたいと思います。

中学２年生対象オープンキャンパス

　２月５日（水）に第４回目の中学２年生対象オープンキャンパスを実施いたしました。今年度、最後のオープンキャンパスとなりました。この１年間、生徒たちがオープンキャンパスでたくさんの役割を担ってくれたおかげで、無事に終了することができました。オープンキャンパスで説明をしたり、誘導をしたりしている生徒の姿が、中学生の皆さんが将来について考える一助になればと思います。ご参加いただきました皆さま、ありがとうごさいました。