５年 算数 「割合のグラフ」

　自分で問題を見つけ、計画を立てて資料を集めました。その後、資料を分析して、グラフから読み取ったことやそこから考えたこと等をまとめました。自分で問題を見つけて調べていくことは難しかったようですが、一生懸命取り組みました。

５年 算数 「割合のグラフ」

　いくつかのグラフから、必要な情報を読み取り、問題を解きました。分からないときは、グループで相談しながら、一生懸命問題に取り組んでいました。

１年☆学習発表会に向けて

　学習発表会の練習です。みんな昨日よりもどんどん声が大きく、堂々と言えるようになってきています。最後の歌も、元気いっぱい歌っていました。

１年☆あかしやまきまきフレンズ

　今日はまきまきフレンズの顔を作りました。
　アイデアスケッチをもとに、思い思いの表情の顔を作っていました。どんどん完成に近づいています。

名前でせんりつ遊び

　音楽科の学習で、タブレットを使って３つの音で旋律をつくって遊びました。
「自分の名前にリズムをつけると面白いね。」
「友達の旋律と同じだったよ。」
など、一人一人作った旋律を聞き合ったり、声に出してまねたりしました。

１００ｃｍをこえる長さ

　算数科の学習で１００ｃｍをこえる長さを学習しています。
今日は、教室の長さを図りました。

友達と両手を広げて「６ｍくらいかな？」「７ｍはあるんじゃない？」
と予想を立てていました。
班のみんなで協力して、正しく図っていました。

カッターの使い方２

　使い方に慣れてくると、
「うまく切れてきた」と、スイスイと紙を切っていました。
　来週は、カッターナイフを使って作品を作ります。

カッターの使い方

　図画工作科の学習で、カッターナイフを使いました。
「難しそう」
「うまく切れるかな」
　と、ドキドキしながら、紙を切っていきました。

大なわとび

　体育科の学習で、大縄跳びの練習をしました。
　みんなで、「１、２、３、・・・」と、みんなで声をかけあいながら、
　楽しく練習しました。

１年☆おなじかずずつ

　みんなで同じ数ずつ分けるとどんな式や分け方になるか、数図ブロックを使って考えました。
　数図ブロックをさっと出して、すぐに並べていました。
　みんなの前でも堂々と数図ブロックを動かして考え方を紹介してくれました。