4年 国語

国語の時間に詩を作る学習をしました。今回は言葉を連想していき、短い詩を作る活動をしました。子どもたちはタブレットを活用し、真剣な表情で自分だけの詩を作っていました。

1年 音楽

音楽の時間に「きらきら星」の曲を練習しました。指遣いに気を付けながら鍵盤ハーモニカで吹いたり、鉄琴に挑戦したりしました。子どもたちはとても楽しそうに取り組んでいました。

2年 道徳

　道徳の時間に「どうしてないているの」の学習をしていました。「いつも使っている教科書が落書きをされ泣いている」というお話を読みながら、「ものやお金を大切にすること」をみんなで考えました。
　子どもたちは、今までの生活を振り返り、物の本来の使い方を守り、物を大切にしていこうと話していました。

５年 算数「円と正多角形」

　折り紙に円をかいて、教科書の図のように折り、直線を引いて切って広げると、どんな形ができるか作りました。そして、作ってできた形の特徴をグループで話し合いました。「辺の長さが全て等しい」「角の大きさが全て等しい」という特徴があることが分かり、そのような形を正多角形であることを学びました。

５年 社会「情報を生かす産業」

　３学期になって、「情報を生かす産業」という単元を学習しています。コンビニエンスストアでは、どのような情報を集め、活用しているのか、情報通信技術を使ってどのようなサービスを展開しているのかなどを学習しました。情報を有効活用することで、産業をより発展させ、私たちの生活にも影響していることに気づくことができました。

６年 外国語「My Dream」

これまで「７年生で入りたい部活動」と「つきたい仕事」を質問したり答えたりしてきました。

たくさん練習してきた成果もあって友だちや先生に英語でしっかりと伝え合えました。

６年 体育「マット運動」

「マット運動」の学習に入っています。

タブレットで友達の演技を撮り、確認しながら連続技と組み合わせ技に挑戦しています。

ジョイントプログラム

ジョイントプログラム確認テストが始まりました。

これまでテスト勉強をしてきましたが、生徒たちの自主学習ノートの活用がとても目立ちました。テストに対する意識が向上しているように感じます。

手ごたえがあった生徒も「もっと○○しておけばよかった。」と反省していた生徒もいました。

次は、２月下旬に行われる「プレ第１テスト」です。

６年 書写「書き初め」

書き初めをしました。

「夢の実現」を画仙紙に書きました。

新たな気持ちと今年１年頑張るぞという気持ちを込めて集中して書けたようです。

１年 糸車を見に行きました。

　１月１４日、２、３時間目に、国語で学習した「たぬきの糸車」に出てきた糸車を見学しに行きました。地域の方のお家を訪問し、かやぶきのお家についてのお話も聞かせていただきました。その後、糸車を回す体験もさせていただきました。
　子どもたちは、「教科書に出てくる『キーカラカラ』と同じ音だった。」「楽しかった。」と感想を話していました。
　貴重な体験をすることができました。