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最新更新日:2025/09/18 |
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5年生 ジョギング5![]() ![]() ![]() 自分の限界を超えようと励んでいます。 あと2回行いますが、 どこまで自分の目標に近づけるのか 楽しみです。 5年生 ジョギング4![]() ![]() ![]() 走る前の緊張が伝わってきます。 5年生 ジョギング3![]() ![]() ![]() 昨年よりも走る距離が長くなっていますが、 最後まで走り切ろうと頑張っています。 5年生 ジョギング2![]() ![]() 少しでも早いタイムで走り切ろうとする子 目標は子どもたちによって違います。 各自の目標に向かって一生懸命走っています。 5年生 ジョギング1![]() ![]() ペアを組み、前半後半に分かれて取り組んでいます。 各自目標のタイムを決め、学習に臨んでいます。 2年生 図書館に行こう
2年生は、図書館で読み聞かせをしてもらいました。「ほげちゃんとおともだち」という本で、子どもたちのお気に入りの本でした。ほげちゃんの行動に注目しながら、楽しんで聞いていました。
![]() ![]() 2年生 「手おしずもう」
2年生は、中間休みに、体育委員の人が企画してくれた「手おしずもう」をしました。いろいろな人と手おしずもうをして楽しんでいました。
![]() ![]() とびあそび![]() ![]() ![]() じゃんけんとびゲームや、ゴムとび、川とび。 跳び方を工夫して仲良く楽しく活動しました。 手おしずもう
体育委員会が手押し相撲大会をしてくれました。
いろんな友達と対戦し、子どもたちはみんなにこにこ。 楽しい時間でした。 ![]() ![]() ![]() 2年生 図画工作科「くしゃくしゃ ぎゅっ」
2年生の図画工作科「くしゃくしゃ ぎゅっ」の学習では、くしゃくしゃにした紙を丸めたり、ふくらませたり、ぎゅっとしたりして、動物や昆虫の形を作りました。どんなものができ上がるのか、楽しみです。
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