小学校で学習する漢字１０２４字！

　今日の漢字の学習で、６年生で学習するすべての新出漢字が終わりました。

　つまり、小学校生活で学習をする漢字１０２４字がすべて終わったことになります。

　１年生の時、初めて出会った漢字「大」を学習したときのようなわくわく感はもうないかもしれませんが、一画一画ていねいに学習を積み重ねてくることができました。

　３学期には漢字検定にチャレンジする子もたくさんいます。これからも小学校で学習した漢字の定着に向けて、学習を続けていきます。

1年生 パスゲーム ファイナル！

　大盛り上がりだったパスゲームも今日でおしまいでした。

　「みんな楽しかった！」「シュートした！」「かった！！」など
笑顔いっぱいでした。

　3学期も楽しく学習をすすめていきます。

1年生 人権作文学級代表者発表会

　1月の人権学習発表会に向けて各クラスの代表の人に
学習のまとめを発表してもらいました。

　たくさんのお友達の前で、みんな一生懸命読んでくれました。

　どの発表もとても素敵でした。

図画工作科「たのしくうつして」

うつしたらどんな形になるのか考えながら紙版画を作りました。

国語科「お話のさくしゃになろう」

自分の作ったお話をみんなで読み合いました。
それぞれが一生懸命に考えたお話を楽しんで感想を伝えました。

６年生「市内めぐり」

　銀閣寺をバックに記念撮影です。

６年生「市内めぐり」

　銀閣寺をバックに記念撮影です。

６年生「市内めぐり」

　火曜日に市内めぐりに出かけました。金閣寺、二条城、京都御所、銀閣寺、全国水平社創立の地…これまで歴史の学習をしてきたことを確かめ、肌で感じてきました。

　金閣寺をバックに記念撮影です。

インタビューに行ってきました

地域のお店にインタビューに行きました。

アンニョンハセヨ ２

　また、体験学習も行いました。

　朝鮮に伝わる楽器や遊びを実際に体験することができました。

　日本にはない楽器や遊びを体験することで、朝鮮の文化に対する理解を深めることができました。