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最新更新日:2025/12/11 |
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【5年】総合「プラごみを減らす工夫」
グループに分かれて商品を探したあと、みんなでどんな商品があったか確認し、気が付いたことを交流しました。普段、何気なく使っている商品も、ごみを減らす工夫があることを知りました。
学習に協力していただいた良品計画の皆様、ありがとうございました。 ![]() ![]() 【5年】総合「SDGsに関連した商品を探そう」
総合的な学習の時間にSDGs学習を進めています。この日は、ラクトの中の無印良品に出かけて、「ものづくりで工夫した商品」「ずっと使える商品」「循環させる商品」を実際に探してみました。
![]() ![]() 【2年】音楽科
11月19日(火)
音楽室でいろいろな楽器を使って リズムづくりをしました。 友だちとリズムをつなげました。 ![]() ![]() 【2年】給食
11月19日(火)
今日は給食でサンライス(メロンパン)が出ました。 みんな食べる前からとても楽しみにしていて、 食べるときもとてもうれしそうでした。 ![]() ![]() 【2年】二十日大根観察
11月18日(月)
生活科で二十日大根を育てています。 芽が出てきたので観察をしました。 種まきをしてからあっという間に芽が出てきたので 子ども達は驚いていました。 ![]() ![]() ![]() 【2年】図画工作科
11月15日(金)
粘土に色塗りをしました。 何色と何色を混ぜたらいいかなどを友達同士で話しながら 色塗りをしていました。 来週完成予定です。 ![]() ![]() ![]() 【2年】英語活動
11月15日(金)
英語活動で好きな野菜をもらい、 オリジナルのサラダを作りました。 次回は作ったサラダの紹介をします。 ![]() ![]() ![]() 国語科「ことわざ・故事成語」
国語科「ことわざ・故事成語」ではことわざ辞典を使ってお気に入りのことわざや故事成語を見つけてカードにまとめています。できあがったカードをまとめてオリジナルの辞典を作る予定です。それぞれのクラスのことわざ辞典ができあがるのが楽しみですね。
![]() ![]() <3年>食の指導
田谷先生と一緒に大豆のよさについて学習をしました。
給食カレンダーを見て、大豆からできている食品をさがしてみると 意外と多くの料理に使われていることにびっくり。 大豆に含まれる栄養素についても学習し、大豆のよさについて知ることができました。 ![]() ![]() 【3年】 環境学習「食品ロスって何だろう」
今日は日本新薬の方にゲストティーチャーとして来ていただき、食品ロスについて考えました。日本では、1日に学校のプール57杯分、1人当たりおにぎり1個分を捨てていることになっていると聞き、大変驚いていました。食品ロスをなくすために、「残さず食べること」「材料をむだなく使い切ること」などを考えました。また、牛乳にレモン水をまぜる実験から、たんぱく質の性質についても学びました。おうちでもどんな学習をしたのかお話ししてください。
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