【３年】 音楽「ちいきにつたわる音楽でつながろう」

　音楽では、祭囃子の学習をしています。東京都の神田囃子、京都府の祇園囃子、青森県のねぶた囃子を鑑賞した後、自分でもお囃子の旋律を作ってみました。次のグループ発表に向けて、友達と自分の旋律をつなげ、８小節の短い曲を作っています。「ラで終わるといいよね」「わたしはこっちの方が好き」とリコーダーで演奏しながら話し合っていました。

＜1年1組＞図画工作科「いっしょにあそぼう ぱく ぱっくん」

　紙袋をぱくぱく動かすと、何に見えるか考え、思いついたものを作りました。猫や犬、ウサギなどにするために、足を付けたり耳を付けたりして、楽しいぱくぱっくんのおもちゃができました。

＜1年1組＞国語科「どうぶつの赤ちゃん」

図鑑の中からすごいと思った動物を１つ選び、「うまれたばかりのようす」と「大きくなっていくようす」を調べて、交流しました。動物によって大きく違っていることに、驚いている様子でした。

【３年】 算数「小数」

　算数の小数の学習が進んでいます。今日は小数のひき算の学習をしました。リットルますや数直線図、文を使って、どうして0.8-0.2=0.6になるのかを説明しました。４月と比べると、多様な考え方ができるようになり、説明に苦手意識をもっていた児童も、今では自分なりに説明することができるようになりました。

【３年】 体育「とび箱運動」

　体育は、今週から「とび箱運動」に取り組んでいます。３年生では、縦横の開脚跳び、台上前転、横かかえこみ跳び、首はね跳びの５つの技に挑戦します。今日で３回目の学習だったのですが、少しずつできる技が増え、跳べる高さも高くなってきました。器械体操に苦手意識をもっている児童もいますが、少しでもできる技が増え、跳び箱運動って少しおもしろいかもと思えるように学習を進めていきます。

【２年】とびばこあそび

１月３０日（木）
体育科で「とびばこあそび」の学習が始まりました。
怖がる子がほとんどおらず、
みんな積極的に技に挑戦していて驚きました。

【２年】算数科

１月３０日（木）
算数科で「長さ」の学習をしています。
教室の中で１メートルのものを探す活動をしました。
ロッカーの高さなどが１メートルであることに気付いていました。

【５年】音楽鑑賞教室に行きました

　１月２９日、５年生が京都コンサートホールでの「小学生のための音楽鑑賞教室」に参加しました。音楽で学習した曲を聞いたり、楽器の紹介をわかりやすくしていただいたりして、とても楽しい時間となりました。

　小学生のための音楽鑑賞教室は、京都市交響楽団の生演奏をクラシック音楽専用ホールで聴くことのできる大変貴重な機会となっています。公益財団法人京都市音楽芸術文化振興財団様のご協力や、株式会社ゼロホールディングス様からの京都市へのご寄付があって、実現できていることに、感謝申し上げます。

社会科 わたしたちの生活と環境『自然災害をふせぐ』

社会科では、日本の自然の豊かさを学んだ前時から一転し、豊かさゆえに自然災害も多いという点に着目し、これから自分が学習していきたいことを考える学習を行いました。

子ども達は自分の地域で起こりそうな災害から、テレビやニュースで見た遠い地域の災害などをあげ、災害の多さと、それに対する国や地域の取組について興味を示していました。

子ども達のふり返りのなかには、「京都ではあまり想像できない雪害について、どんなものなのか知りたい。」「地震の多さは知っていたけど、津波もある地域は、どのような対策をしているのか調べたい。」という意見があがっていました。


たくさんの先生に囲まれての授業でしたが、子ども達はいつも通り、意欲的に学習にのぞんでいました。

４年生 体育科 ソフトバレーボール

昨日、本校の研究発表会が行われました。
４年１組では、体育科のソフトバレーボールの学習の授業を公開しました。

「チームのみんなが楽しめるためには、どんな工夫が必要か」ということをテーマにして、チームでの作戦タイムを大切にして学習を進めてきました。

体慣らしの時間には、自分たちのチームに必要な動きの練習をしたり、試合中には「ナイス！」「今のよかったよ！」などと、温かな声かけがあちこちから聞こえてきました。
対抗戦の間のチームの時間には、自分たちの作戦の様子を振り返りつつ、次の試合にどう挑んでいくのかについて、チームのみんなで話し合う姿が素敵でした。
ソフトバレーボールの試合での競い合いを楽しみながら、チームのみんなで団結していく気持ちも高めていくことができた学習となりました。