本日のフレサ遊び

本日のフレサ遊びの様子です。
卒業が近づき、６年生と遊べる時も少なくなってきました。
今日も元気に遊んでいます。

３年 国語

今は説明文を読んでいます。

自己調整学習は、大人が間に入って学習するよりも生き生きとします。

「先生、これなんて言う意味ですか」
と一応聞いて私の返答を待たずに辞書を引くような人はたまにいるものの、
自分で考えて動けるようになってきました。

３年 国語２

今日は国語の時間が３時間分ありましたが、がんばりました。

３年 体育

用具遊びの単元。

棒を使いました。
はじめは手のひらの上で何秒倒さずにいられるか。

次は地面に立てて、次の人へ倒さず渡せるか。
自分が行く方向ではなく、渡す方へ少し傾ける感じでやるとよいことに気付いていました。
二人組から四人、六人となっていき、最後は全員でやろうということになり、なかなか成功せずでしたが、「次で最後！」の先生の声の後、なんと成功！！！

３年 国語

二年生の漢字を使って文を書きます。

正しく漢字を使いながら、５W1Hを意識して書いていきます。

３年 理科１

磁石にくっつくものはどんなものか。

前回の学習から、金属はくっつくのではないかという予想が出ました。

でも…？

３年 理科２

今日は、段ボールや紙を隔ててもひっつくのか。
空中、水中ではどうか、調べました。

３年 道徳

阪神淡路大震災から３０年。
東日本大震災のときもまだいなかった子どもたちに驚くと同時に、
伝えていくことは大事なことだと感じました。

授業の最後には、これから起こる震災にそなえて何ができるのか、考えました。

1年 むかしあそび

今日は地域の方に協力してもらい、むかしあそび体験をしました。
むかしからある遊びを紹介してもらい、それぞれすきなあそびを楽しみました。
むかしのことを学びつつ、とても楽しい学習となりました。

1年 むかしあそび２

活動の様子です。