【3年生】ありの行列をまとめると…

　国語科の学習です。「ありの行列」の説明文を、自分が「グッ！」と来たところを友達に伝えるために、どの言葉を使ったらいいか、大事だと思うところを付箋に書いて抜き出しています。
　たくさん集まった言葉を並べ替えたり、整理してうまく伝わる文を書いていきます。上手にできるといいですね。

２年生 図書の時間

国語で「スーホの白い馬」を学習するので、モンゴルが舞台の絵本を山岡先生に読み聞かせしていただきました。

２年生 とびあそび

じゃんけんとびあそび（グー・・・グリンピイス、チョキ・・・チヨコレイト、パー・・・パイナツプル）や島とびをしています。どうやったらより遠くへ跳べるかな？とグループで話し合いながら活動しています。調子よく連続で跳べる子が増えてきました。

1月 おとなりの国を知ろう

　いろいろな国の言葉や文化にふれ、親しみをもってほしいと、「おとなりの国」の学習をしました。
　韓国・朝鮮のあいさつや遊び、食べ物などを画像で見ながら、「その遊び、すごろくに似てるね」「キムチ知ってるよ！」「食べたーい！」とみんなで盛り上がりました。
　給食時間には、大きな声で「チャルモッケスムニダ（いただきます）」と手を合わせたみんなです。