【25期生】冬の全員学習ー理科の実験

　文系の生徒が地歴科フィールドワークに参加している時間、理系の生徒は生物・化学の実験を行いました。
　生物はニワトリの頭部の解剖を行いました。まずは、サンプルとなるニワトリ頭部の外部形態を観察し、その後解剖に取り掛かります。今回は犬の餌用のニワトリを使用しましたが、命を無駄にしないためにも徹底的に観察し、それぞれレポートにまとめていました。
　化学の実験では、「金属イオンの分離」をテーマに実験を行いました。薬品を使っての実験なので、緊張感をもって実験を進めていきます。普段は決められた手順で実験を行うことが多いのですが、今回は与えられた薬品と実験器具を使ってどうやって金属イオンを分離するか、班ごとに実験手順を考えてから実験スタートです。普段の授業よりも長い75分で行われる全員学習。班ごとに与えられた課題に取り組む過程で、各自がさらに理解を深めることができる、貴重な時間となりました。

【図書委員会】秋のビブリオバトルを開催しました！

　11月20日水曜日と11月22日金曜日に図書委員会主催で秋のビブリオバトルを開催しました。司会を担当した生徒より、大会を振り返ってのコメントです！

　１日目のチャンプ本に選ばれたのは上橋菜穂子先生の「精霊の守り人」。なんと飛び入り参加の２年生が紹介した本が選ばれました！他にも原本がすでに存在しない本や自身の旅の様子を描いたノンフィクション作品、最近映画化された本の原作などの発表があり、その作品への深い思い入れを感じました。どなたもとても作り込まれた発表で、司会をしていた私も背筋が伸びる思いでした。
　２日目のチャンプ本は角田光代先生の「さがしもの」。鮮やかとしか言えない発表力の高さに、観客や出場者たちも唸っていました。なんと発表者であるHさんはこれでビブリオバトル３連覇を成し遂げたことになります。そしてこのビブリオバトル２日目では、過去最多の人数の観客の方たちが集まってくださいました。いつになく盛り上がり、票も割れた２日目。世界的に有名な古典作品、ファンタジーものから堀川高校とは切っては離せない論文にまつわるものまでさまざまなジャンルの本が集まりました。
　
　来年もビブリオバトルの開催を予定しています。出場者でも、観客としてもぜひみなさま、奮ってご参加ください。図書委員一同、お待ちしています。

【26期生】学年アセンブリーを行いました。

　12月20日（金）ＬＨＲの時間に「泉」の26期生（1年生）が学年アセンブリーを行いました。
　最初に、英語・数学・国語の各教科担当より、全員学習や冬の課題などについて説明がありました。次に、宇宙工学に興味をもって様々なことに挑戦している仲間からの発表がありました。夏に参加したJAXAのエアロスペーススクールでの経験や、ロケットエンジンの仕組みなど、スライドを使用しながらわかりやすく話をしてくれました。そして、気になることがあったら、まずはやってみるということを大切にしてほしい、ということも伝えてくれました。発表を聞いていた26期生にとって、よい刺激になっていたのではと思います。

【25期生】学年アセンブリー「冬に向かう」

　2024年最後の通常授業が終わり、25期生と26期生は来週月曜日から冬の全員学習が始まります。それを前に、25期生の学年アセンブリーがアリーナにて行われました。
　最初に進路指導主事から、25期生は粘りのある学年であること、模試への向き合い方を考え、冬の全員学習をどのように活用すべきか前向きに自分で考えて臨んでほしいというお話がありました。
　そのあと、国数英３教科の先生から、２年生の冬の勉強についてお話がありました。
　後期から受験生となった25期生。冬の全員学習でも一つひとつの学習に粘り強く向き合う姿を期待しています。

京都探究エキスポに参加しました！

　12月21日（土）京都市国際会館で「京都探究エキスポ」が開催され、本校の生徒たちも参加しました。このイベントは、今年度初開催で、京都市長と京都府知事が政策協議等を行う府市トップミーティングにおいて、京都市立・府立高校の垣根を超え、高校生たちが探究の成果発表を通じて交流し、学びをより深めていくための機会を創出することを目的としています。
　本校からは、運営のスタッフ生徒、今年の夏に行われた「京都市立高校グローバルリーダー育成研修」に参加した生徒、全国に普及を進めている「探究道場」の取組を府立高校の連携校と共に報告する生徒、２年生探究基礎JUMPの個人探究の成果を報告する生徒が参加をしました。松尾豊先生の貴重なご講演を聴講できたことも素晴らしい学びの機会でしたし、特にポスターセッションでは、同じ会場で発表し合う高校生同士の交流だけでなく、指導助言者として大学の先生方なども多数来られ、生徒たちは大変多くの示唆をいただくことができたようでした。

【授業の様子を紹介します】1年生「体育」！

　本校の日々の授業の様子を紹介します。今日は1年生の「体育」です。
　今回の種目はサッカー。12月の寒い1・2時間目ですが、パス交換をしている顔もみんなニコニコ。もちろん、ただ、ウオーミングアップをしてゲームして終わり！ではありません。今回の授業では「自他のプレーに対し、課題を発見し、解決していくために、状況に応じた練習方法を選択する」など、複数の評価項目を設定し、各トレーニングについて動画を撮影してその場で見直し、自身のあった練習方法を考えるなど、車座に座って仲間と振り返りを話し合ったりシートにメモしたりする場面もあります。
　ただ、やはり、醍醐味はクラスメイトとのゲームです。練習プログラムなどをしっかりこなし、身体を十分に温めてからキックオフ！大きな歓声が職員室にまで響いていました。

【卒業生のみなさんへ】年末年始の調査書発行依頼について

　企画推進部(進路指導室)は令和６年１２月２６日(木)〜令和７年１月５日(日)の期間が閉鎖となります。この期間は調査書の発行手続きはできません。

　年始の対応は１月６日（月）からとなります。調査書が必要な場合は、上記の期間以外に手続きを行ってください。

　調査書発行に関してご不明な点は、堀川高校企画推進部（０７５−２１１−５３５１）まで平日の９:００〜１６:４５にお問い合わせください。

【25期生】宮城県立仙台第三高校の皆さんが本校を訪問されました！

　11日（木）に、宮城県立仙台第三高校の生徒の皆さんが、堀川高校を訪問されました。
仙台第三高校へは、本校宿泊研修の国内コース（東北コース）の中で、本校生徒も訪問させていただいており、相互に訪問し合うという交流が続いています。
　まずは、アトリウムでのウェルカムセレモニー。今回の交流を主として担うのは、25期生（2年生）。本校代表よりのあいさつは、まさに、昨年度に福島県〜東北へのコースを取った国内コースのコース長を務めた生徒です。今年の3月に自身が訪問した際に歓迎をしていただいた感謝の気持も込めつつ、今日をお互いにとってよりよい1日にしようと、場を楽しく盛り上げてくれました。仙台第三高校の生徒代表からの挨拶もいただき、いよいよ交流開始です。
　3時間目から5時間目は、本校の授業に参加してもらいながらの交流です。「日本史」「生物」「国語」の各授業では、本校教員及び参加生徒たちが、いつもは違う学び舎で学ぶ仲間を講座に迎え入れ、積極的にコミュニケーションをとりつつ、刺激を与えあう良い時間が展開されていました。
　6時間目、7時間目の時間は、本日の交流のメインといえる「両校の探究活動の交流会」。本校からは、個人での探究活動を終え、Academic Projectで新たに取り組む探究活動の様子を、仙台第三高校の皆さんは、地域や地元の課題に関わるグループでの探究活動の様子をポスターセッション形式で発表し合いました。交流会後の仙台第三高校の代表生徒よりの挨拶では、今回の交流会が今後も続く探究活動への良い刺激となった、という趣旨の感謝の言葉もいただき、みのりある会となったと思い、大変うれしく思いました。
　次は、令和7年3月に26期生（1年生）の宿泊研修国内コースの生徒たちが仙台第三高校を訪問予定です。引き続き、交流を続けさせていただければと思います。仙台第三高校の皆さん、ありがとうございました！これからもよろしくお願いいたします！

【自然科学部】電気化学会関西支部令和６年度高校生チャレンジに参加しました！

　電気化学会関西支部令和６年度高校生チャレンジが11月30日(土)に京都大学吉田キャンパスで開催されました。本大会は高校生および高専生（1〜4年生まで）を対象とした電池、電気分解、酸化還元など「電気化学」に関する自然科学・技術を含む研究のポスター発表会です。また、優秀な発表に対しては表彰がなされます。
　本校からは３件の発表を行い、うち１件は最優秀ポスター賞を授賞しました（先日には、表彰結果の報告と伝達表彰が橋詰校長先生より行われました。おめでとうございます！）また、大学院生のポスター発表やポスターのショートレビューなどを見学し、本格的な研究の世界を垣間見ることもできました。みなさんのこれからの活躍に期待します。
　
〇表彰結果
・最優秀ポスター賞（入賞）　２年生　角地 悠佳
「ロケット推進剤等の利用に向けたグルコマンナンの硝酸エステル化検討　」
・奨励賞　２年生　前田 夏希　
「シロツメクサ由来クロロフィル類を用いた色素増感太陽電池の作成と評価」
・奨励賞　２年生　久田 まるあ
「活性炭を用いた一槽型微生物燃料電池の改良」

【26期生】保護者会を開催しました。

　12月7日（土）の午前中に、26期生（1年生）の保護者会を開催しました。
　今回は、いよいよ、約３か月後に迫りました宿泊研修について、生徒たちの準備状況の報告や、担当してくださっている旅行社の方からの注意事項の説明などを行いました。
　まず、橋詰校長先生より、「堀川高校グランドデザイン」を示しながらの１年生の12月という時期が、どういった位置づけであるか、どういった姿勢で生徒たちに堀川での日々を考えてほしいかについて「たのしむ」をキーワードにお話しされました。また、かつてご自身がアメリカ東海岸の宿泊研修に付き添いでいっておられた際の1枚の写真を用いて、本校宿泊研修の考え方を保護者の皆様に改めてお伝えをされました。
　本宿泊研修の団長をつとめる教頭より、付添教員の紹介や、研修期間中の留意事項などの話の後には、旅行社の方より、配布資料を用いて各コースの大まかな日程や、海外研修に臨むうえで特に留意すべき点などの確認がありました。
　これらの説明が行われた後は、生徒の出番です。26期生宿泊研修委員会のリーダーたちが登壇。宿泊研修委員長よりの「26期生宿泊研修の目標」についてその意味や狙いなどが語られ、各コースのコース長たちより、自身のコースにかける思い、仲間と共有している目標、学びの視点などが力強く紹介されました。また、副委員長からは、「班別研修」の中で生徒たちが取り組む探究活動について、自身の班が取り組んでいる内容を例示しながら説明を行いました。リーダー生徒たちは、26期生全員を代表し、日々支えていただいている保護者の皆様への感謝と、宿泊研修へのサポートを心を込めてお願いしていました。
　最後に、学年主任の片山先生より、自立する18歳に向かう26期生達の様子を、進路への意識、学習姿勢、そして仲間とともに取組を通して成長しようとしている姿などを通して紹介していました。
　ご来校してくださった保護者の皆様、有難うございました。引き続き、本校教育活動へのご理解、ご支援のほど、どうぞよろしくお願いいたします。