4年 外国語 What do you want?

２学期最後の単元はUnit７　What do you want?です。

単元の最後にピザを作るので買い物の活動をしました。

既習表現のほかにも、
「絶対さつまいもをのせたい」
「海苔も買いたいけどなんて言ったらいい？」と
とっても前向きに活動できた四年生です。

第31回 福祉ふれあいもちつき大会 準備万端編 その２

地域の方々、ジュニア消防団、それぞれ着々と準備を進めてくださっています。寒さを吹き飛ばす、情熱あふれる藤森地域のパワー！
本当にありがたい限りです。

第31回 福祉ふれあいもちつき大会 準備万端編

小雨？
そんなの関係ねー！

心の声が響き渡る運動場…。準備万端！

Give me 5 社会科「情報産業とわたしたちのくらし」

　社会科「情報産業とわたしたちのくらし」の学習では、ニュース番組をつくる工程について学んでいます。今日は、グループに分かれてニュース番組づくりに取り組み始めました。実際に番組づくりを経験することで、制作過程や人々の努力や苦労を知ってもらうことがねらいです。さて、どんなニュースができあがるのか、今から楽しみです。

1年生 パスゲーム

　今日も寒い朝でしたが、みんな元気にパスゲームをしました。
準備も上手にできるようになりました。

　どこにいけばパスがもらえるのかをよく考えて動く人が増えました。

　来週も元気いっぱい頑張ります。

【３年】地域ふれあい学習

今日は、ゲストティーチャーとして、地域の方に来ていただいて、地域の昔について話していただきました。

学校のプールの位置が違うことなど、多くのことが変わっていることがわかりました。

来週は、昔遊びを通して、交流していきます。

1年生 あきのフェスティバル

　生活科で「あきのフェスティバル」をしました。

　みんなで協力して、お店屋さんとお客さんに分かれて楽しく遊びました。

　「たのしかった！」「どんぐりめいろがむつかしかった！」など
　たくさんの笑顔であふれていました。

Give me 5 「藤小タイム」でがんばる５年生

　藤小タイムでは、たてわりグループに分かれて、人権学習の成果を交流しました。５年生は自分の発表だけでなく、友だちの発表に対して感想を積極的に述べるなど、高学年として立派に役割を果たす姿も見られました。さすが、「だれとでもつながる５年生」ですね。

Give me 5 書写「穂先の動きと、線のつながり」

　書写「穂先の動きと、線のつながり」の学習では、「あこがれ」の四文字を書きました。上手に書けたでしょうか？

生活科「もっともっとまちたんけん」

まちたんけんのお店へのインタビューを考えました。