４年 給食週間 食の学習

　今週は、給食週間です。今日は、栄養教諭の先生からの食の学習「京都で昔から食べられている食について知ろう」でした。京都には、昔から決まった日や行事で食べられているものがあります。実際に食べたことがあるものや、意味を初めて知ったものなど、子どもたちはたくさんの発見があったようです。

４年 三味線の文化にふれる

　伝統芸能の学習として、三味線の音色を味わいました。三味線に合わせて1人ずつ歌うという貴重な体験もさせていただきました。
講師として三味線を演奏していただいた「常磐津節浄瑠璃」の常磐津一佐太夫（ときわづ かずさだゆう）さんは、今年７月、伝統的な芸能分野で高い技術を持つ人間国宝に認定された方です。ちなみに、府内の「人間国宝」は、常磐津一佐太夫さんを含め、１１人です。また、一緒にご指導いただいた常磐津佐知太夫（ときわづ さちたゆう）さんも、常磐津節の太夫として各方面でご活躍されている方です。
　なかなか味わえない大変素敵な三味線の音色と大変素敵なお声をきかせていただいたことは、子ども達にとってすばらしい体験になり、伝統文化のすばらしさも感じることができました。
　先生方、本当にありがとうございました。

３年生 図工

自分が住んでみたいまちを、粘土でつくりました。好きなゲームのキャラクターが出てきたり、自分のすきなことがいろいろな所でできたりと、想像を膨らませながら楽しく作っていました。

２年生 １ｍをこえる長さをはかろう！

学校内に１ｍをこえるものを探し、長さの予想をしてからはかってみました。いつも何気なく歩いている廊下に沢山はかるものがあり、「階段の横の長さって１ｍより長いんや！」「ドアってとても長いし大きい！」と色々な発見をしていました。定規のめもりを見るのがとても早くなってきましたね。

4年理科 金ぞくのあたたまり方

　理科室で実験をしました。金ぞくは、どのように熱が伝わっていくのか。予想をして実験で確かめました。今日は、金ぞくの棒にサーモテープを貼って熱の伝わり方を確かめました。順に熱が伝わっていく様子がよくわかりました。

２年生 １ｍぴったりをさがせ！！

１ｍ定規を元に、長さがぴったりのものを探しました。「自分の身長で言うと、首まで！」「ロッカーの縦の長さぴったりや！」と色々な発見をしていました。次の授業はは学校中を探検！？

３年 音楽づくり

　３音を使って音楽づくりをしました。はじまりの音や終わり方など、それぞれに工夫をすることができました。

パス！ パス！

パスを　しやすいところに　うごいて〜。

こっち！　こっち！

ナイスパス！　

５年理科 水よう液の温度を上げると

　前回の実験では、水の量を増やすと、食塩やミョウバンは、多くとけるか実験で確かめました。
　今回は、水よう液の温度を３０度、６０度に上げると、どうなるかを調べました。実験用コンロを使って温度を上げました。ミョウバンが温度を上げると、多くとけたのは、おどろきでした。

かぜを つかまえて〜！！

かぜが　ぜんぜん　ふいていなかったので・・・。

じぶんで　いっぱい　はしって　みると！！

なっなんと！？

かざぐるまは　ぐるぐる　ぐるぐる　まわったよ〜！！