なかよし 授業参観３時間目

３時間目の参観授業では、生活科単元学習「かがくであそぼう」で、磁石について学習しました。
身の回りのもので、磁石につくものとつかないものを実際に調べ、スチール（鉄）は磁石につくのだということを発見しました。
また、釘を磁石でこすり、磁石にして遊びました。

たくさん活動し、楽しんで学習しました。

なかよし 授業参観２時間目

参観授業にお越しいただきまして、ありがとうございます。
子ども達の頑張りをたくさん見ていただけたと思います。

さて、なかよし学級の参観授業２時間目は国語科の「漢字でお話をつくろう」でした。
自分の選んだ漢字を使って文章を作り、それに対して質問やよいところ発表を子ども達で回していきました。
たくさん発表をして、子ども達は生き生きと学習に取り組んでいました。

2年生 友達のいいところ

生活科の学習では、友達のいいところ見つけをしました。

たくさんの良さが思いついたようで、「あともうちょっと時間ちょうだい！」と言いながら、必死に書いていました。

自分のいいところを知ることができて、満足げな子どもたちでした。

1月 児童集会

　１月２８日（火）　１月児童集会を行いました。

　1月２７日（月）〜３１日（金）までは給食週間ということもあり、給食委員会から発表がありました。

　給食はどのように始まったのか、給食の移り変わりなど、学校給食の歴史についての話がありました。

　学校給食は、昭和２２年に山形県で始まり、京都市でも最初はミルクのみの給食として始まったようです。また、給食のメニューからどこの県の給食かを当てるクイズもあり、子ども達は興味津々で答えていました。

　給食委員会の発表を聞いて、給食には、給食調理員さんだけではなく、農家の人や食材を運んでくれる人、栄養教諭の先生や給食当番など、たくさんの人が関わっていることが分かりました。感謝の気持ちをもって、おいしく給食をいただきましょう。


　児童会からは、１・２月の月目標「みんなが主役プロジェクトで、みんなハッピーになろう」の紹介がありました。今後、クラスや学年でみんなが輝いたり、楽しめたりする企画を考え、実践していきましょう。
　また、「かわひがクイズ王」の取組も発表されました。クイズ王を目指して頑張ってくださいね。

1月 授業参観 ３

　今回は、中間休みの様子も参観していただきました。

　授業中とは違った子ども達の様子や友達との関わりも参観していただけたのではないでしょうか。

　また、ご家庭でも、学校の様子や友達との様子も話題にしてもらえればと思っています。よろしくお願いいたします。

1月 授業参観 ２

　３年生は、保健「健康な生活」で、健康に過ごすにはどうしたらよいか、自分の生活習慣はどうなっているのかなどについて振り返り、自らの生活に活かす方法を考えていました。

　また４年生では、総合的な学習で「福祉」について授業がありました。
自分達ができることは何かをグループの友だちと話し合って、考えを深めていました。

1月 授業参観

　１月２８日（火）の２・３校時、１月授業参観を行いました。

　少し風が強い天気でしたが、多くの保護者の方にご来校いただき、ありがとうございました。

　英語活動や跳び箱・ベースボールなどの体育、各教室でたくさんの教科で授業が行われていました。保護者の方には、子ども達が一生懸命学習している姿を見ていただけたのではないかと思っています。

3年生 保健「健康な生活」

保健の学習では、教科書にある二人の生活リズムから普段の自分の生活リズムを見直しました。
授業の後半では、グループでそれぞれの生活リズムにアドバイスを送りました。

3年生 国語「ありの行列」

国語の学習の様子です。

教科書ではありが行列をつくる理由が書いてありました。
今回はありの教科書からありの不思議、もっと知りたいことをクラスで出して、調べ学習をしました。

ありって実はすごい生き物でしたね！！

1年生 漢字名人大会

1年生最後の漢字名人大会がありました！

「賞状もらうぞ！！」と気合は十分でした。

満点も多く、これからも漢字名人を目指して頑張ってほしいです！