おおきなかずの たしざんって できるかな！？

おはじきを　とばすのって　むずかしいなあ〜。

あ〜。とおくにとばしすぎちゃった・・。

つぎは、もっとやさしく　はじいて　みるよ〜。

おおきなかずの　たしざんに　ちょうせんだぁ〜。

だがっき！ たのしいなあ！

きれいな　おとがして　すてきです！

だがっきに　すこしずつ　なれてきたかな〜。

鼓笛フェスティバルにむけて！

今日は初めての全校練習でした。３〜６年生が演奏する曲に合わせて、１・２年生は打楽器・ダンスを披露します。緊張感のある雰囲気で頑張っています！！

２年生 １００ｃｍをこえる長さ

本時のめあては１００ｃｍをこえる長さをはかろう！ということで、両手を広げた長さをはかりました。１００ｃｍ定規では足りないことに気付いた子どもたち。「定規を足そう！３０ｃｍ定規持ってきて！」と声を掛け合い、グループで協力して長さをはかっていました。

さあ〜！ みんなあわせて〜！

１・２年生のみなさ〜ん！

リズムをあわせて〜！

じぶんのばしょはおぼれられたかな！？

３年生 切り絵体験

八瀬の伝統文化に触れる一環として、切り絵体験をしました。全員が切り絵をするのは初めてでしたが、上手に作品を仕上げることができていました。

みんなで ダンス！レッスンタイム！

２ねんせいのみんなが　こてきフェスティバルにむけてのダンスを　

１ねんせいに　おしえてくれました！

５年理科 とかしたものを蒸発させると

　昨日、食塩とミョウバンをとかしました。食塩はすべてとけ切りました。ミョウバンはとけ残りが出ました。
　今日は、その水溶液を蒸発させるとどうなるかを確かめました。とかしたものは白く残りましたが、水は蒸発させても何も残りませんでした。

６年理科 実験用てこのつり合い

　力の学習を実験用てこを使ってきまりを確かめました。教科書では、うでの位置ごとにつり合いを確かめますが、いろんな位置におもりをぶら下げたくなるのでしょう。いっぱいぶら下げていました。でも、その中でもきまりがあるよと声をかけ、きまりを見つけていました。やりたい実験方法できまりを見つける授業でした。楽しそうでした。

４・５年 花背山の家に向けて

　今日は、２学年が今まで以上に仲良くなるために、チームで簡単なレクリエーションを楽しみました。最初は少し照れている様子でしたが、最後は全員で大盛り上がり。素敵な笑顔が溢れていました。