新年度に向けて

１月もそろそろ終盤。
１月は行く、２月は逃げる、というように、年明けの日々は飛ぶように過ぎていきます。
少し前の写真ですが、先生たちも来るべき新しい年度のために、少しずつ準備を始めています。
今年の取組を振り返り、反省を次の年に生かす。
生徒の皆さんと同じように、先生たちもひそかに頑張っていますよ。

書初め展

京都市総合教育センター１階ロビーに、市内の中学生の書初め作品が展示されています。
伸び伸びとした筆遣いで書かれた新年にふさわしい言葉を見ていると、見ているこちらの背筋も伸びるような気持ちになりました。
残念ながらこちらの展示期間は本日１５時まで。
ただ、中京区役所には別の作品が今月末まで展示されています。
２０２５年、大きな志をもって飛躍する年になるといいですね。

生き方探究・チャレンジ体験（１）

　16日（木）から2年生は、4日間の「生き方探究・チャレンジ体験」に参加しています。
　学校生活を離れて、普段慣れている友達やスタッフではなく、事業所の方々と接します。楽器店、図書館、印刷会社、ペットショップ・・・今年も自分の興味のある職種について考えたり、事業所訪問の準備を進めたり、スタッフととともに相談しながら、学習を重ねてきました。

　立っていたのが疲れた、緊張が100％を越えている・・・帰宅の報告電話からも一生懸命頑張っている言葉が聞こえます。週末はゆっくり休んで、来週も貴重な体験をしてくださいね。
　
　事業所の皆様、お世話いただき本当にありがとうございます。
　

生き方探究・チャレンジ体験（２）

　チャレンジ体験のひとこまです。その中で17日・20日は、図書館と保育園には、1年生も見学に行きました。来年の自分を想像しながら、普段学校で見る2年生のいつもと違う？いつもと同じ？表情を見る機会でもあります。社会とつながっていることを感じてほしいと、洛風では1年生にチャレンジ体験の見学を実施しています。

今年もよろしくお願いします。

冬休みが明けて、今日から学校が始まりました。
今日は昼食をはさんで全校で百人一首大会！
まだお正月気分が抜けきらない人もいるようですが、時々ハッと目が覚めたように札に手を伸ばしたりする様子を、安心しながら「観戦」しています。

今年は巳年。
へびが脱皮して成長する様子は「新しく生まれ変わる」縁起の良いものと考えられてきたそうです。
実際のへびは月１〜２回のペースで脱皮することが多いとか。
うまくいかなくても、何度でも仕切り直して、少しずつ成長する一年になるといいですね。

オーケストラ入門保護者案内について

京都市立中学校教育研究会音楽部会（以後「中音研」）より、２月に実施する予定の中音研主催「オーケストラ入門教室」のご案内が届きました。
すぐーるでも配信しておりますが、ご希望の方は添付資料のQRコードか、下記のリンクからお申し込みください。

オーケストラ入門（保護者の皆様へ）

「オーケストラ入門教室」には、参加を希望された学校の生徒が参加しますが、保護者の皆様にもご鑑賞いただきたく、京都市内すべての中学校・小中学校・総合支援学校の保護者の皆様にご案内させていただきます。演奏会の日程、曲目、費用などの詳細につきましては、配信しておりますプリントをご確認ください。
申込締切を、1月17日（金）17時までとさせていただきます。

https://forms.office.com/r/VeAKJdW7pR

お誘いあわせの上、多数ご参加いただき、オーケストラの演奏で心豊かなひとときをお過ごしいただければ幸いに存じます。どうぞよろしくお願いいたします。

寒い…けど頑張っています！

急に寒さが増してきていますが、もともと１２月半ばはこのくらいの気温だったかもしれませんね。
どの教室も暖房は付いていても換気のためのドアや窓の隙間から入る風がこたえます。
とはいえ年末まであと少し。
どの学年も頑張っていますよ！
　　上：１年　家庭科献立作り
　　中：３年　英語「願望ゲーム」
　　下：２年　数学　確率

科学センターへ！

今日は朝からみんなで科学センターへ。
実験や観察などなど、本格的な機材をつかって、終日「科学」を堪能しました。
３年生は昨日から進路に向けて懇談が始まったところですが、
今日は少し息抜きができたのではないでしょうか？

1年 光る泥団子作りー左官技術

　左官とは、鏝（こて）を使って壁や床などを塗り、仕上げていくお仕事です。
左官が塗る壁には、神社仏閣、日本家屋の土壁、わたしたちの暮らしの身近なところにも、実は左官の技術が光っています。泥団子は左官の技術を使っています。

　体験開始です。土台にしっくいと染料を加えて、土台に塗り付けます。あとはひたすら磨く。同じ色を選んでも、違う風合いになる。みんな違う泥団子になっていきます。最初は色むらが気になったり、周りの生徒の泥団子が光りだすとちょっと心配な表情になったり。あとどれくらい磨き続けるんだろう、・・そんなことを考えていたのではないかな。50分くらい磨き続けました。職人の方が、「磨いた泥団子に愛着が沸いたでしょ」と最後におっしゃったのですが、みんなちょっとずつ色や模様が違うのがいい！

　これからはあと1週間、毎日ちょっとずつ、手で磨くそうです。

1年生八つ橋手焼き体験

今年も１年生は八つ橋手焼き体験に行ってきました。

　井筒八ッ橋は、「六段の調べ」などで知られる筝曲の祖・八ッ橋検校に由来します。あの形は、琴の形です。歴史を紹介した動画をみたあとに手焼き体験です。焼き子の赤い衣装を着て、しっかり手洗いをし、八つ橋の甘いいい香りの中、気分が高まりす。
　生の八つ橋を鉄板に並べて焼きます。熱いうちに琴の形にします。焼きたても試食。自分で焼いた八つ橋を缶に詰め、パッケージシールにデザインをしました。京都のお土産としては有名だけれど、皆さんは八つ橋をこれまでどれくらい食べる機会があったでしょう。パッケージに「おいしい」と書いている人もいましたね。
　お家に持って帰って、家族の方とも、今日の感想をお話ししてもらえればと思います。