京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/29
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学校教育目標「自分も人も大切にし、学びを生かして未来を拓く子」

☆3シャイン☆ 大縄跳び

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大縄跳びに挑戦しました。
みんなで跳ぶタイミングで声をかけたり,アドバイスをしたりしながら楽しんでいました。

☆3シャイン☆ 豆つかみ大会

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給食週間の取り組みで,豆つかみ大会に参加しました。
30秒の間に,おはしで豆をつかんで別のお皿に移します。
楽しく挑戦していました。

ステンシル版画『たのしく うつして』

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 紙を切って貼り合わせて、動物を作りました。
「森にいることにしよう!」「野原がいいな。」と、
まずは、木や草をステンシル。
版画えのぐをローラーにつけて、画用紙の上でコロコロ。
版をはがして、となりにペタッ。
白い型と、カラーの草などが出来上がり!
 
 「おさえてて!」「ここ、もうちょっと塗ったら!」
と、ペアや3人組でステンシル版画を楽しみ、
思い思いの作品が出来ました★

 

ゴーゴー5年生〜理科 もののとけ方〜

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 理科室で班で協力して実験に取り組んでいました。

ゴーゴー5年生〜身体計測 歯みがき指導〜

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 身体計測と歯磨き指導を行いました。1本の歯に10秒かけよう。と丁寧に歯磨きをしていました。給食が終わった後にも歯磨きをしている様子がありました。丁寧に磨いて虫歯を無くしていきましょう♪

2年生 両手を広げた時の長さは?

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算数では長さの学習が進んでいます。「30cmのものさしでは足りない!」ということで、100cmのものさしを使って、両手を広げた時の長さを測りました。班で協力して頑張りました!

1年 スルスルビューン

すべる仕組みで何がすべると楽しいかな?思い思いに作品を作っていました。おすしを作っている子もいました。楽しいですね
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2年 版画の仕上げ

版を印刷した作品に絵や背景などを書き足して、作品を仕上げていました。できあがりが楽しみですね。
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6年 どの料理にしようかな?

家庭科の学習で、次にする調理実習について調べていました。班でどんな料理を作るか相談していました。
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6年 浮き彫りに挑戦!

卒業制作の作業も進んできています。デザインを板に描いた後は、彫刻刀で浮き彫りに挑戦していました。
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