６年 ランチルームで給食

本日は中学校の昼食についての学習をした後、ランチルームで給食を食べました。

配膳の仕方や班の形もいつもと違って新鮮でした。

小学校生活最後のランチルーム、楽しんで食べることができました。

６年 理科 発電と電気の利用

理科の学習で、太陽光の力を利用してプロペラを回す実験をしました。鏡を使って太陽光の力を強めたり、太陽の光が当たりにくい影で試したりしていました。

実験から疑問を解決したり、新たな疑問を見つけたりと学習を進める様子が見られました。

3年生 魚釣りゲームをしました

理科の時間に、じしゃくの仕組みを使った「魚釣りゲーム」を行いました。

7種類の魚を、じしゃくが先についた竿で釣っていきます。
「釣れる魚と釣れない魚がいるよ！」
「クリップの上に分厚いものがある魚はつれないなあ。」
「この魚は竿から逃げていくよ！？」
と、遊びを通してじしゃくのふしぎにたくさん気が付くことができました。

これからの学習で、ふしぎに思ったことを調べていきましょう。

１年 ふゆとともだち

生活科「ふゆとともだち」では、お正月あそびを楽しんでいるところです。

道徳や国語でかるたの学習をしたので、学級でかるた大会も盛り上がりを見せましたが、けん玉やこま回しも夢中になって遊んでいました。

教室にけん玉をおいて、みんなでときどき遊びたいなぁと思います。

１年 図工 たいせつボックス

２学期に作った「ぱくぱくぱっくん」のお部屋づくりを始めています。

たくさんの箱の中から、大きさや形をよく見て選んで、「たいせつボックス」を製作中です。

子どもたちの発想がおもしろくて、「それは何を作ってるの？」とついつい話しかけてしまいます。

次回も続きを作るのが楽しみです。

【２年】算数「100cmをこえる長さ」

「100cmをこえる長さ」の学習では、

自分の体を使って、「だいたい１m」の予想をして

実際に身の周りの物を測る学習をしました。

最初は1mの感覚をつかむのに苦戦していましたが、

慣れてくると長さを的中させることができるようになり

みんなとても楽しそうでした。

切磋琢磨 4年生 『係活動〜遊び係〜』

本日、お昼休みに
遊び係によるみんな遊びを行いました。

ドッジボールや鬼ごっこなど、
みんなが楽しめる遊びをいつも考えています。
クラスみんなが楽しめるように、と
意欲的に考えている姿が見られました。

6年 中学生の昼食について考えよう

　２３日（木）の中学校給食体験に向けて、中学生は昼食でどれくらの量が必要なのかを学習しました。中学校からお昼ご飯は自分で選ぶことになります。お弁当？中学校給食？どちらにするのか、それぞれどういうところが良いのかを考えました。お弁当の良いところで、「自分で作ると早起きになるから規則正しい生活ができる」など、自分で作ってみようと思っている人もいるみたいです。1週間ごとにお弁当にするのか給食にするのか選ぶことができるようなので、うまく中学校給食を活用してもいいかもしれませんね。

５年 京都新聞社 社会見学（1組）

社会見学で京都新聞社へ行ってきました。京都新聞の歴史や作り方、仕事内容などを教えてもらったり、社内を見学したりしました。学習の最後には質疑応答の時間があり、子どもたちの質問に詳しく丁寧に答えてもらいました。新聞社の方の説明を真剣に聞き、一生懸命メモをとって学習する子どもの姿が見られました。

切磋琢磨 4年生 〜体育科『とび箱運動』〜

体育では、『マット運動』の学習をしました。今週は、ねらい１（今できる技や跳べる高さ）に続いて、ねらい２（少し頑張ればできそうな技）に挑戦しました。今年は、台上前転や首はね跳びなどの技にも挑戦しています。来週は、友達と動画を撮りあい、さらに自分の技がよくなるように考え学習を進めていく予定です！