生活単元学習（ひいらぎ学級）

　２月７日に巨匠展を見るためにバスに乗って出かけます。

　今日は、その日に給食の代わりに食べるロッテリアのメニューを考えました。

　給食の代わりなので栄養バランスのことも考えてメニューを決めます。

メニューが決まると、
「早く行きたいわぁ」と、わくわくしていました。

朝の会（ひいらぎ学級）

　朝の会でダンスを踊っていると、校長先生が来てくれました。


　そのあと、ラジオ体操の曲を選ぶと、校長先生が前に出て見本を見せながら体操をしてくださいました！！

３年生 図画工作「ねん土マイタウン」

　今日は粘土を使って、「住んでみたい未来のまち」を作りました。まず初めに住んでみたい「未来のまち」のイメージを広げていきました。
「こどもが操縦できる飛行機が飛んでるまち！」「動物しかいないまち！」など住んでみたいまちのイメージを広げていきます。　
　
　粘土を柔らかくする粘土体操の後、粘土をねじったり、かきだしたり、つまみだしたりしながら住んでみたいまちを作っていきました。

そして、作った「未来のまち」を友だちとつなげて広げていきました。すると・・「川をつなげよう！」「なんかおもしろい！」と広がったまちを見ながら楽しそうにまちを探検していました。　こんな「未来のまち」があったらいいですね♪

1年生 図画工作「たいせつボックス」

　今日は自分の大切なものを入れる「たいせつボックス」を作りました。まずはじめに、箱にどんなものを入れたいのか考えていきました。すると・・「野球ボール！」「折り紙で作った人形！」といろいろと入れたいものが浮かんできた様子です。そして、持ってきた箱を触りながら、箱の形や色をよく見て、どんなかざりをつけたいのかアイデアを広げていきました。お花紙やモール・わたをなどの材料を使って、たいせつボックスを作っていきました。箱の中に、紙コップを切ってしきりを作ったり、箱と箱を組み合わせて作ったり工夫しながら作る様子が見られました。

身体計測（ひいらぎ学級）

　身体計測がありました。

　保健室の先生から、「感染症にならないために」のお話をしていただきました。手洗いの大切さを教わり、映像と一緒に手を洗う練習をしました。


　給食前には、手洗いの指導を思い出しながら、丁寧に手を洗う姿が見られました。

　水が冷たい季節ですが、しっかりと手洗いすることを続けていきたいと思います。

なかよしタイム（ひいらぎ学級）

　今日の昼休みと掃除時間を使ってなかよしタイムをしました。


　体育館や運動場、教室に分かれて活動します。
体育館では、ふえ鬼と、ころがしドッジボールをして楽しみました。

　上級生の話を聞いて、ルールを守って楽しく活動していました。

図工（ひいらぎ学級）

　図工で彫刻刀を使って版画に取り組んでいます。

　彫刻刀の持ち方や使い方に気をつけながら、安全第一で頑張っています。

生活単元学習（ひいらぎ学級）

　野菜の観察をしました。

　前回よりもほうれん草が大きく育っていて、植物の強さを感じました。

　そして、コカブを収穫しました！！
白くてきれいなカブができていていました！！

2年体育科「とびばこあそび」

　体育では、とび箱に取り組んでいます。
1年生の時の技に加えて、横跳び越しや台上前転にも取り組んでいます。
子どもたちはルールを守り、安全に気を付けて学習しています。

2年生 図書館の使い方

2年生は毎週図書館で読書に親しんでいます。
今日は、ふと見てみると、絨毯ゾーンの手前にとてもきれいに上靴が並んでいました。
特に指示もしていなかったので、自分たちで自然と並べていたようです。
当たり前のことかもしれませんが、当たり前のことが当たり前にできるようになっているのだなぁと、成長を感じました。担任としてとてもうれしかったです。