1年 地域探究学習

1年生は、地域の調査活動を行うための準備をしていました。自分たちの地域のよさや課題から様々な視点をもち、探究していきます。七つのテーマごとに分かれ、行動計画を立てている様子です。

2年 修学旅行事前学習

ポスター制作中です。明日の完成に向けて、和気藹々で取組んでいました。発表本番に向けて取り組みは続きます。

3年 面接練習

3年生は、明日の面接練習にむけて、学年内で練習をしていました。明日は、いろいろな先生方が本番さながらの面接を行います。よい緊張感をもって臨んでください。

試す

本日、１・２年生で学習確認プログラムが実施されました。各回予習シートに取組み、きちんと力がついているのかを「試し」ます。返却されたら復習シートを活用し、十分でなかったところに取組むサイクルです。放っておいても力はつきません。こつこつ取組みましょう。

学校の花壇

南門前の花壇、体育館南側外壁の花壇

保護者のご協力で、雑草が生い茂り、手付かずの花壇が生まれ変わりました。

花の苗も植えていただきました。

学校をきれいにという思い、有難いです。

ご協力いただきました保護者の皆様

数日にわたって雑草抜きや花壇の手入れなどありがとうございました。

百人一首大会２

2年生の様子です。
2回目ということもあり、札を取るスピードは全体的に早かったです。

百人一首大会１

本日、１・２年生で百人一首大会が行われました。体育館は寒かったですが、札が読まれると懸命に探す姿が見られました。得意な人は上の句が耳に入るや否や視線が動き、手の出し方も早かったです。下の句を聞いてから取る人もあきらめずに取組む姿が印象的でした。

最後の・・・

3年生にとって最後の定期考査が始まりました。いよいよ来月には多くの人が入学試験に臨みます。十分に体調を整え、最後まであきらめることなく取り組んでほしいと思います。

ほけんだより発行

本日、「ほけんだより1月」を発行しています。ご一読ください。

授業風景〜国語〜

1年生の国語です。故事成語の由来や意味をグループで寸劇にして発表していました。今でもよく使われている故事成語。なぜ日常生活の中で使い続けられるのか、どうすれば効果的な表現になるのかなど、楽しみながら考えてみてください。