５年 ジョギング

　無理のない一定のペースで６分走っています。３分ごとに心拍数をはかることで、適度な負荷や自分の体の様子を感じられるようにしています。みんなで走ることに気持ちよさを感じられるように活動しています。

５年 言葉でスケッチ

　目にうつったものを、言葉で伝える活動をしました。「見えたもの」「想像たしこと」に分けることで、より詳しく考えることができました。友達に伝えるときに大切なことも学ぶことができました。

５年 円と多角形

　折り紙を使って正多角形を作りました。実際に作ることで、辺や角をより意識できたように思います。正多角形の性質やかき方について学んでいきます。

1年生 算数科「大きいかず」

　算数科では、冬休みが明け「大きいかず」の学習を進めています。本日は「百（100）」について学習しました。葉っぱの数を色々な数え方で考えていました。

4年 社会見学

　琵琶湖疏水記念館にも行きました。調べたことをより詳しく知ることができました。

4年 社会見学

　琵琶湖疏水の見学に行ってきました。
　社会科の学習で調べたものを実際に見ることができ、みんな大興奮でした。
　大切な水を琵琶湖から京都まで長い距離運んでいる疎水を見学し、昔の人のすごさにふれるこができました。

２年生 図画工作科「たのしく うつして」

　２年生の図画工作科では、紙版画に挑戦しています。
「笑った顔」「嬉しい顔」「怒った顔」「困った顔」・・・いろいろな表情の中で、自分が表したい表情を選んで、制作に取り組んでいます。どんな形にするか、どんな風に貼り合わせるかなど、よく考えて仕上げることができました。次は、インクをつけて紙にうつしていきます。自分が思った表情に仕上がるといいですね。

２年生 体育科「パスゲーム」

　体育科では、運動場で「パスゲーム」の学習をしています。
　寒い中ですが、子どもたちはチームの友だちと作戦を考えながら、パスをつないでゴールを目指しています。
　守り方や攻め方を工夫して、声をかけながら、ゲームを楽しむ様子が見られています。

４年 社会見学〜疏水記念館〜

疏水記念館で学習しました。

４年 社会見学〜お弁当〜

動物園に移動してお弁当を食べます。
いただきます。