今日の給食（1月14日）

今日の献立は、

・ごはん
・五目どうふ
・ほうれん草ともやしのいためナムル
・じゃこ
・牛乳　　です。

「五目どうふ」には、豆腐の他にもたくさんの具が入っています。ほどよくしょうがが効いており、豆腐と豚肉、たまねぎ、にんじん、えだ豆などをいっしょにおいしくいただきました。「ほうれん草ともやしの炒めナムル」は、ちょうどよい酸味がおいしいい献立です。もやしのシャキシャキした食感を楽しんでいただきました。

学校生活の様子「梅津サミット」（1月14日）

梅津中学校ブロック3校の取組の一環として、「梅津サミット」を開催しました。

3校をオンラインでつなぎ、中学校の生徒会と小学校の児童会（計画委員会）が、あいさつをテーマに取組について情報交換をし、3校共通の「あいさつテーマ」について話し合いました。このような中学校ブロックで一緒に取り組む活動は、連携を深めていくうえでとても有意義です。明日は、ちょうど「いいことばの日」です。気持ちよいあいさつができるとよいですね。

5年生 学習の様子（1月14日）

5年生は、ジョイントプログラムの確認テストに取り組んでいます。

今日は、理科の確認テストを行いました。5年生になってから、理科では植物の成長や天気の変化、ヒトのたんじょうなどの単元の学習をしてきました。たくさんの実験や観察で学んだことを思い出して、テストに取り組んでいます。

4年生 学習の様子（1月14日）

4年生は、プレジョイントプログラムの確認テストに取り組んでいます。

今日は、社会のテストを行いました。社会の学習では、「京都府のようす」「くらしと水」「用水のけんせつ〜琵琶湖疏水〜」など、たくさんの単元を学習してきました。これまでの学習のことをよく思い出し、問題に取り組みました。

3年生 学習の様子（1月14日）

3年生は、国語の「カンジーはかせの音訓かるた」の学習をしています。

1つの漢字の「音読み」と「訓読み」の両方の読み方を使って、かるたづくりに取り組みました。かるたは、GIGA端末のアプリ「ロイロノートスクール」を使って作っています。先生のお手本を参考にしながら、とても上手に作っていました。

3年生 学習の様子（1月14日）

3年生は、体育の「とび箱運動」の学習をしています。

自分にできる跳び方で、高さに挑戦しています。たてに置いたとび箱の開脚とびに何度も挑戦し、跳べるようになった子もいました。跳べるようになったときには、「できた！」ととてもうれしそうにしていました。

2年生 学習の様子（1月14日）

2年生は、英語活動の「絵本をしょうかいしよう」の学習をしています。

今日は、たくさんの動物の名前の英語での言い方を知りました。“dog”や“bear”など、子どもたちがよく知っているものもありますが、なじみのない動物もたくさんいます。今日は、「カルタゲーム」や「集中力ゲーム」を通して、英語での呼び方に慣れ親しみました。

１年生 とびばこあそび

３学期から、体育で跳び箱をしています。
今日は開脚跳びに挑戦しました。
力強く両足で「トン」と踏み切って、しっかりと両手をついて跳び越します。
跳べた時には、とっても嬉しそうな１年生でした。

１年生 ペッタンコロコロ 鑑賞会

ペッタンした後に鑑賞会をしました。
「ここおもしろいな〜。」「〇〇に見える！」
と、友達と話しながら鑑賞していました。

１年生 ペッタンコロコロ

図工「ペッタンコロコロ」で、いろいろな物に絵の具をつけて、班ごとに模造紙にペッタンしました。
緩衝材や段ボール、野菜の切れ端などに絵の具をつけて、どんな形や模様ができるか試しました。
重ねたり並べたりすることで、楽しい絵ができあがりました。
今日の学習を活かして、１６日（木）には、１人１枚の画用紙にペッタンして絵をかいていきます。
どんな絵ができるか楽しみです、